أيدار أكماييف
الإجابة المختصرة: البرزنتيشن الإنجليزي القصير الناجح خمس شرائح ونصّ من 120 إلى 180 كلمة بجمل بسيطة (مستوى A2–B1)، يُلقى في دقيقة إلى دقيقة ونصف تقريباً. في هذه المكتبة 10 عروض جاهزة بالنص والترجمة العربية والمفردات: عن نفسي، والعائلة، والرياضة، والسفر، والقهوة، والماء، وإدارة الوقت، والسعادة، والنجاح، والذكاء الاصطناعي.
المكتبة في جدول: اختر عرضك
اختر الموضوع الذي طلبه معلّمك أو الأقرب إلى مستواك، ثم انتقل إليه من الجدول. العروض مرتّبة من الأسهل إلى الأصعب.
| العرض | العنوان بالإنجليزية | المستوى | طول النص |
|---|---|---|---|
| 1. عن نفسي | About Me | A2 | 133 كلمة |
| 2. عائلتي | My Family | A2 | 134 كلمة |
| 3. الرياضة | Why Sport Matters | A2 | 143 كلمة |
| 4. السفر | My Trip to AlUla | A2–B1 | 158 كلمة |
| 5. القهوة | Arabic Coffee | B1 | 155 كلمة |
| 6. الماء | Every Drop Counts | B1 | 160 كلمة |
| 7. إدارة الوقت | Managing Your Time | B1 | 160 كلمة |
| 8. السعادة | What Makes Us Happy? | B1 | 149 كلمة |
| 9. النجاح | What Is Success? | B1 | 156 كلمة |
| 10. الذكاء الاصطناعي | Artificial Intelligence | B1 | 166 كلمة |
كيف تستخدم هذه العروض؟
في كل عرض خمس شرائح بما تضعه عليها، ونص إنجليزي من خمس فقرات (فقرة لكل شريحة؛ اضغط على النص مرة فيُحدَّد كله للنسخ)، وترجمة عربية تنقل المعنى لا الكلمات، وست كلمات مع موضع النبر: المقطع المكتوب بحروف كبيرة هو الذي تشدّد عليه، مثل ex-PER-i-ment.
- المستوى: A2 و B1 من «الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات» (CEFR). في A2 يصف المتعلّم بعبارات بسيطة نفسه ومحيطه وحاجاته المباشرة، وفي B1 يكتب نصاً مترابطاً بسيطاً عن موضوع مألوف، ويصف تجارب وأحلاماً، ويعلّل رأيه باختصار. على وجه التقريب: A2 للمرحلة المتوسطة، و B1 للثانوي والسنة التحضيرية.
- الوقت: بإيقاع هادئ نحو 110 كلمات في الدقيقة (تقدير منّا لا قاعدة) يستغرق كل نص دقيقة إلى دقيقة ونصف. وإن طُلبت ثلاث دقائق فأضف لكل شريحة مثالاً من حياتك أو سؤالاً للجمهور.
- اجعله عرضك: بدّل الأسماء والمدن والأمثلة بتفاصيلك، وأضف جملة شخصية لكل شريحة؛ فالمعلّم يميّز النص المنسوخ، وجملتك أسهل في الحفظ.
- التهجئة والتأنيث: التهجئة بريطانية (colour, practise)، والأمريكية صحيحة أيضاً (color, practice)، فالتزم بما تستخدمه مدرستك. والنص الإنجليزي واحد للطالب والطالبة، أما الترجمة فغيّر فيها صيغة المذكّر والمؤنث.
1. برزنتيشن بالانجليزي عن نفسي: About Me
أسهل عرض للبداية: مستوى A2، و133 كلمة، ونحو دقيقة وربع. النص بلسان طالبة اسمها نورة من جدة في الصف العاشر؛ بدّل الاسم والمدينة والمادة والهوايات بتفاصيلك.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. Hello, I'm Noura | اسمك وصورتك أو صورة شيء تحبّه |
| 2. My Family and Home | اسم مدينتك وأيقونة لأفراد عائلتك |
| 3. My School Day | Grade 10 · Science · Maths |
| 4. My Free Time | صور صغيرة: كتاب، ورسمة، والبحر |
| 5. My Dream | صورة طبيبة، ثم Thank you · Questions? |
Good morning, everyone. My name is Noura, and I am fifteen years old. Today I want to tell you a little about myself. I live in Jeddah with my parents, my two brothers and my little sister. I am the oldest child in my family, so I often help my sister with her homework. I am in Grade 10. My favourite subject is science, because I love doing experiments in the lab. I find maths difficult, but I practise every day. In my free time, I like reading stories and drawing. At the weekend, I go to the beach with my family, and sometimes we have a barbecue there. In the future, I want to be a doctor, because I want to help people. Thank you for listening. Do you have any questions?
صباح الخير جميعاً. اسمي نورة، وعمري خمسة عشر عاماً. أودّ اليوم أن أحدّثكم قليلاً عن نفسي.
أعيش في جدة مع والديّ وأخويّ وأختي الصغرى. أنا كبرى إخوتي، ولذلك أساعد أختي كثيراً في واجباتها.
أنا في الصف العاشر (الأول الثانوي). مادتي المفضّلة العلوم، لأنني أحبّ إجراء التجارب في المختبر. أجد الرياضيات صعبة، لكنني أتدرّب عليها كل يوم.
في وقت فراغي أحبّ قراءة القصص والرسم. وفي عطلة نهاية الأسبوع أذهب مع عائلتي إلى البحر، وأحياناً نشوي هناك.
في المستقبل أريد أن أصبح طبيبة، لأنني أريد أن أساعد الناس. شكراً لاستماعكم. هل لديكم أي أسئلة؟
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| favourite | FA-vour-ite | مفضّل (تُنطق بمقطعين تقريباً) |
| subject | SUB-ject | مادة دراسية |
| experiment | ex-PER-i-ment | تجربة علمية |
| difficult | DIF-fi-cult | صعب |
| practise | PRAC-tise | يتدرّب |
| future | FU-ture | المستقبل |
2. عرض تقديمي عن العائلة بالانجليزي: My Family
عرض A2 من 134 كلمة، نحو دقيقة وربع، بلسان طالب اسمه حمد. فيه أفراد العائلة ومهنهم واجتماعها يوم الجمعة عند الجدّين، وكلها تفاصيل تبدّلها بسهولة بتفاصيل عائلتك.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. My Family | صورة عائلية أو شجرة عائلة بأيقونات |
| 2. My Parents | أيقونتان: مهندس ومعلّمة، وصورة طبق مجبوس |
| 3. My Brothers and Sisters | أسماؤهم ومراحلهم الدراسية |
| 4. Our Friday | صورة سفرة الغداء عند الجدّين |
| 5. What Family Means to Me | love · respect · support |
Hello, everyone. My name is Hamad, and today I am going to talk about my family. There are six people in my family: my parents, my two sisters, my brother and me. My father is an engineer. He works hard, but he always has time for us. My mother is a teacher. She is kind and patient, and she makes delicious machboos. My older sister, Mariam, studies at university. My younger sister and my little brother are still at primary school. We sometimes argue, but we always help each other. Every Friday, we visit my grandparents. All my uncles, aunts and cousins come too. We eat lunch together, drink tea and talk for hours. For me, family means love, respect and support. My family is my home, wherever I am. Thank you for listening.
مرحباً بالجميع. اسمي حمد، وسأحدّثكم اليوم عن عائلتي. نحن ستة أفراد: والداي، وأختاي، وأخي، وأنا.
أبي مهندس، يعمل بجدّ لكنه يجد دائماً وقتاً لنا. وأمي معلّمة، طيّبة وصبورة، وتطبخ مجبوساً لذيذاً.
أختي الكبرى مريم تدرس في الجامعة، أما أختي الصغرى وأخي الصغير فما زالا في المرحلة الابتدائية. نختلف أحياناً، لكننا نساعد بعضنا دائماً.
كل جمعة نزور جدّي وجدّتي، ويأتي أعمامي وأخوالي وعمّاتي وخالاتي وأبناؤهم أيضاً. نتناول الغداء معاً، ونشرب الشاي، ونتحدّث ساعات.
العائلة عندي حبّ واحترام وسند. عائلتي هي بيتي أينما كنت. شكراً لاستماعكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| engineer | en-gi-NEER | مهندس |
| patient | PA-tient | صبور (ti تُنطق «ش») |
| argue | AR-gue | يتجادل، يختلف |
| grandparents | GRAND-par-ents | الجدّ والجدّة |
| cousins | COU-sins | أولاد العمّ والعمّة والخال والخالة |
| support | sup-PORT | سند، دعم |
ملاحظة: الإنجليزية لا تفرّق بين العمّ والخال، فكلاهما uncle، والعمّة والخالة كلتاهما aunt.
3. برزنتيشن بالانجليزي جاهز مترجم عن الرياضة: Why Sport Matters
عرض A2 من 143 كلمة، نحو دقيقة وربع، فيه معلومتان موثّقتان: توصية منظمة الصحة العالمية بستين دقيقة من النشاط يومياً للأطفال والمراهقين، واستضافة السعودية كأس العالم 2034.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. Why Sport? | صورة ملعب، والسؤال Do you play any sports? |
| 2. A Stronger Body | رقم كبير «60 دقيقة يومياً» وتحته اسم منظمة الصحة العالمية |
| 3. A Happier Mind | صورة فريق، و teamwork · rules · respect |
| 4. Sport in Our Region | صورة ملعب كرة قدم، و FIFA World Cup 2034 · Saudi Arabia |
| 5. Let's Move | أيقونات: مشي، وسباحة، ودرّاجة، وكرة |
Good afternoon, everyone. Do you play any sports? Today I want to talk about why sport is important for all of us. First, sport is good for our bodies. It makes our heart, muscles and bones stronger. The World Health Organization says that children and teenagers should be active for at least sixty minutes a day. Second, sport is good for our minds. After a game, we feel happier and less stressed. Team sports also teach us to work together, to follow the rules and to accept losing. Football is very popular in our region, and in 2034 Saudi Arabia will host the FIFA World Cup. Maybe some of us will be there to watch it. You don't need to be a champion. Walk, swim, cycle or play football with your friends. Choose a sport you enjoy, and start this week. Thank you.
مساء الخير جميعاً. هل تمارسون رياضة ما؟ أريد اليوم أن أتحدّث عن أهمية الرياضة لنا جميعاً.
أولاً، الرياضة مفيدة لأجسامنا: تقوّي القلب والعضلات والعظام. وتنصح منظمة الصحة العالمية الأطفال والمراهقين بالنشاط البدني ستين دقيقة على الأقل كل يوم.
ثانياً، الرياضة مفيدة لعقولنا: بعد المباراة نشعر بسعادة أكبر وتوتّر أقل. والرياضات الجماعية تعلّمنا العمل بروح الفريق، واحترام القوانين، وتقبّل الخسارة.
كرة القدم تحظى بشعبية كبيرة في منطقتنا، وفي عام 2034 تستضيف السعودية كأس العالم. ولعلّ بعضنا يحضر مبارياتها.
لا يلزم أن تكون بطلاً: امشِ، أو اسبح، أو اركب الدرّاجة، أو العب الكرة مع أصدقائك. اختر رياضة تستمتع بها وابدأ هذا الأسبوع. شكراً لكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| muscles | MUS-cles | عضلات (حرف c لا يُنطق) |
| stressed | STRESSED | متوتّر (مقطع واحد) |
| accept | ac-CEPT | يتقبّل |
| host | HOST | يستضيف |
| champion | CHAM-pi-on | بطل |
| cycle | CY-cle | يركب الدرّاجة |
4. برزنتيشن بالانجليزي عن السفر: My Trip to AlUla
عرض بين A2 و B1 من 158 كلمة، نحو دقيقة ونصف، يدرّبك على الفعل الماضي لأنه يحكي رحلة. معلومته الموثّقة: الحِجر في العُلا أول موقع سعودي في قائمة التراث العالمي لليونسكو (2008).
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. My Trip to AlUla | صورة كبيرة لصخور العُلا |
| 2. Getting There | خريطة صغيرة: الرياض ← العُلا |
| 3. Hegra: A City in the Rocks | صورة مقابر الحِجر، و UNESCO · 2008 |
| 4. What I Learned | أيقونتان: كتاب تاريخ وحقيبة سفر |
| 5. Why Travel? | السؤال Where would you like to go next? |
Good morning, everyone. Last winter, my family and I travelled to AlUla, in the north-west of Saudi Arabia. Today I would like to share this trip with you. We flew from Riyadh, and the flight was short. When we arrived, the weather was cool and sunny. I was amazed by the giant rocks and the quiet desert. The best part was Hegra. It is an ancient city that the Nabataeans built about two thousand years ago. They cut big tombs into the rocks. In 2008, Hegra became the first site in Saudi Arabia on the UNESCO World Heritage List. On this trip, I learned that history is more exciting when you see it with your own eyes. I also learned to plan: we booked the tickets early and took warm clothes for the evenings. Travelling opens our minds. It teaches us about new places, people and history. Where would you like to travel next? Thank you for listening.
صباح الخير جميعاً. في الشتاء الماضي سافرت مع عائلتي إلى العُلا في شمال غرب المملكة العربية السعودية، وأودّ اليوم أن أشارككم هذه الرحلة.
سافرنا بالطائرة من الرياض، وكانت الرحلة قصيرة. وحين وصلنا كان الجو معتدلاً ومشمساً، وأدهشتني الصخور العملاقة وهدوء الصحراء.
أجمل ما في الرحلة كان الحِجر، وهي مدينة قديمة بناها الأنباط قبل نحو ألفي عام، ونحتوا في صخورها مقابر كبيرة. وفي عام 2008 أصبحت الحِجر أول موقع في السعودية يُدرج في قائمة التراث العالمي لليونسكو.
تعلّمت في هذه الرحلة أن التاريخ أمتع حين تراه بعينيك. وتعلّمت أيضاً التخطيط: حجزنا التذاكر مبكراً، وأخذنا ملابس دافئة للمساء.
السفر يوسّع آفاقنا، ويعرّفنا بأماكن وأناس وتاريخ لم نعرفها من قبل. إلى أين تحبّون أن تسافروا في المرة القادمة؟ شكراً لاستماعكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| travelled | TRAV-elled | سافر (ed تُنطق d) |
| amazed | a-MAZED | مندهش |
| desert | DES-ert | صحراء (أما dessert بحرفي s فهي الحلوى) |
| ancient | AN-cient | قديم، أثري |
| tombs | TOMBS | مقابر (حرف b لا يُنطق) |
| booked | BOOKED | حجز (مقطع واحد، ed تُنطق t) |
اجعل الرحلة إلى العين: عدّل المدينتين في الفقرتين الأوليين (مثلاً We drove from Dubai بدل We flew from Riyadh)، وضع مكان فقرة الشريحة الثالثة هذه الفقرة:
The best part was Hili Archaeological Park. People lived there more than four thousand years ago, and you can still see their round stone tombs. In 2011, the Cultural Sites of Al Ain became the first UNESCO World Heritage Site in the UAE.
ومعناها: أجمل ما في الرحلة كان منتزه هيلي الأثري، فقد عاش فيه الناس قبل أكثر من أربعة آلاف عام، وما زالت مقابرهم الحجرية المستديرة قائمة. وفي عام 2011 أصبحت مواقع العين الثقافية (حفيت وهيلي وبدع بنت سعود والواحات) أول موقع إماراتي في قائمة التراث العالمي لليونسكو.
5. برزنتيشن بالانجليزي عن القهوة: Arabic Coffee
عرض B1 من 155 كلمة، نحو دقيقة ونصف، عن القهوة العربية ضيافةً وتراثاً. حقائقه من اليونسكو: إدراج «القهوة العربية رمز الكرم» عام 2015 بملف قدّمته الإمارات والسعودية وعُمان وقطر، وإدراج معارف زراعة البنّ الخولاني السعودي عام 2022.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. More Than a Drink | صورة دلّة وفنجان |
| 2. How We Serve It | dallah · finjan · cardamom · dates |
| 3. Coffee Manners | أيقونتان: الضيف أولاً، وهزّ الفنجان |
| 4. Part of Our Heritage | UNESCO 2015 · Khawlani coffee, Jazan |
| 5. Enjoy It Wisely | فنجان وهلال، و not late at night |
Good morning, everyone. In our homes, coffee is the first thing we offer a guest. Today I am going to talk about Arabic coffee, and why it is more than just a drink. Arabic coffee is made from roasted coffee beans, and many families add cardamom. It is poured from a pot called a dallah into a small cup called a finjan, and it is often served with dates. There are also some coffee manners. Guests and older people are served first. When you do not want any more coffee, you gently shake your cup. Arabic coffee is part of our heritage. In 2015, UNESCO added it to its list of the world's intangible cultural heritage. Saudi Arabia also grows its own coffee: Khawlani coffee, from the mountains of Jazan. Coffee contains caffeine, so too much can make it hard to sleep. Enjoy it with family and friends, but not late at night. Thank you.
صباح الخير جميعاً. القهوة في بيوتنا أول ما نقدّمه للضيف، وسأتحدّث اليوم عن القهوة العربية، ولماذا هي أكثر من مجرد مشروب.
تُحضَّر القهوة العربية من حبوب البنّ المحمّصة، وتضيف إليها عائلات كثيرة الهيل. وتُصبّ من الدلّة في فنجان صغير، وكثيراً ما تُقدَّم مع التمر.
وللقهوة آداب أيضاً: يُبدأ بالضيوف وكبار السن، ومن اكتفى هزّ فنجانه برفق.
القهوة العربية جزء من تراثنا، وقد أدرجتها اليونسكو عام 2015 في قائمة التراث الثقافي غير المادي للبشرية. والسعودية تزرع قهوتها أيضاً: البنّ الخولاني في جبال جازان.
تحتوي القهوة على الكافيين، والإكثار منها قد يصعّب النوم. استمتعوا بها مع الأهل والأصدقاء، لكن ليس في وقت متأخر من الليل. شكراً لكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| guest | GUEST | ضيف (حرف u لا يُنطق) |
| roasted | ROAST-ed | محمّص |
| cardamom | CAR-da-mom | هيل |
| manners | MAN-ners | آداب |
| heritage | HER-i-tage | تراث |
| intangible | in-TAN-gi-ble | غير مادي |
6. برزنتيشن بالانجليزي قصير وسهل عن الماء: Every Drop Counts
عرض B1 من 160 كلمة، نحو دقيقة ونصف، يربط الموضوع بالخليج: قلّة المطر، والتحلية، ونصائح يومية للتوفير. مصادر أرقامه ومعلوماته في آخر المقال.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. Every Drop Counts | صورة قطرة ماء كبيرة |
| 2. Our Blue Planet | رقم 71% ورسم: ماء مالح، وماء عذب، وجليد |
| 3. Water in the Gulf | صورة محطة تحلية على البحر |
| 4. Small Habits | أربع أيقونات: صنبور، ودُش، ومفتاح ربط، ونبتة |
| 5. Our Promise | عبارة واحدة: Every drop counts |
Good morning, everyone. Can you imagine a day without water? No drinking, no cooking, no washing. Today I want to explain why we must save water. Water covers about 71 percent of the Earth's surface, but almost all of it is salty sea water. Only a small part is fresh water, and most of that is frozen in ice. In the Gulf, it rarely rains, and we have no rivers. That is why much of our drinking water comes from the sea. Desalination plants remove the salt, and this needs a lot of energy. In fact, Saudi Arabia is the largest producer of desalinated water in the world. Saving water is easy. Turn off the tap while you brush your teeth. Take shorter showers. Fix leaking taps quickly, and water plants early in the morning or in the evening, when it is cooler. Every drop counts. If each of us saves a little, together we save a lot. Thank you.
صباح الخير جميعاً. هل تتخيّلون يوماً بلا ماء؟ لا شرب ولا طبخ ولا غسيل. أريد اليوم أن أشرح لماذا يجب أن نحافظ على الماء.
يغطي الماء نحو 71% من سطح الأرض، لكنه كله تقريباً ماء بحر مالح. والماء العذب جزء صغير فقط، وأغلبه متجمّد في الجليد.
في الخليج يقلّ المطر ولا توجد أنهار، ولذلك يأتي كثير من مياه الشرب عندنا من البحر. تزيل محطات التحلية الملح من الماء، وهذا يحتاج إلى طاقة كبيرة. بل إن السعودية أكبر منتج للمياه المحلّاة في العالم.
توفير الماء سهل: أغلق الصنبور وأنت تنظّف أسنانك، واختصر وقت الاستحمام، وأصلح الصنبور الذي يسرّب بسرعة، واسقِ النباتات في الصباح الباكر أو في المساء حين يكون الجو أبرد.
كل قطرة مهمة. إذا وفّر كل واحد منّا قليلاً، وفّرنا معاً الكثير. شكراً لكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| surface | SUR-face | سطح |
| fresh water | FRESH WA-ter | ماء عذب |
| desalination | de-sal-i-NA-tion | تحلية المياه |
| producer | pro-DU-cer | منتِج |
| tap | TAP | صنبور، حنفية |
| leaking | LEAK-ing | يسرّب |
7. عرض تقديمي بالانجليزي عن إدارة الوقت: Managing Your Time
عرض B1 من 160 كلمة، نحو دقيقة ونصف، بثلاث نصائح عملية يجرّبها الطالب من الليلة: قائمة مهام، والبدء بالأهم، وإبعاد الجوال أثناء المذاكرة.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. Where Does Time Go? | صورة ساعة، والعبارة "I don't have time" |
| 2. Plan Your Day | صورة قائمة مهام قصيرة |
| 3. First Things First | مهمة كبيرة مقسّمة إلى ثلاث خطوات |
| 4. Beat Distractions | جوال في غرفة أخرى، و 25 min + break |
| 5. Rest Is Part of the Plan | أيقونات: نوم، وعائلة، وأصدقاء |
Good morning, everyone. Have you ever said, "I don't have time"? We all have the same twenty-four hours in a day. The difference is how we use them. First, plan your day. Every evening, write a short to-do list for the next day. When you write your tasks down, you don't need to keep them in your head. Second, do the most important things first. If you have a test tomorrow, study for it before you watch videos or play games. Break big tasks into small steps, so they don't feel too hard. Third, control distractions. For many of us, the phone is the biggest distraction. Put your phone in another room, and study for twenty-five minutes. Then take a short break, and start again. Finally, remember that rest is part of the plan. Sleep well, and make time for family and friends. Good time management doesn't mean working all the time. It means using your time wisely. Thank you.
صباح الخير جميعاً. هل قلت يوماً: «ليس لديّ وقت»؟ لدينا جميعاً أربع وعشرون ساعة في اليوم، والفرق في طريقة استخدامها.
أولاً، خطّط ليومك: اكتب كل مساء قائمة مهام قصيرة لليوم التالي، فحين تدوّن مهامك لا تحتاج إلى حفظها في رأسك.
ثانياً، ابدأ بالأهم. إن كان لديك اختبار غداً فذاكر له قبل مشاهدة المقاطع أو اللعب. وقسّم المهام الكبيرة إلى خطوات صغيرة حتى لا تبدو صعبة.
ثالثاً، تحكّم في المشتّتات. الجوال أكبر مشتّت لكثير منّا، فضعه في غرفة أخرى وذاكر خمساً وعشرين دقيقة، ثم خذ استراحة قصيرة وابدأ من جديد.
وأخيراً، تذكّر أن الراحة جزء من الخطة: نم جيداً، وخصّص وقتاً لعائلتك وأصدقائك. فإدارة الوقت الجيدة لا تعني أن تعمل طوال الوقت، بل أن تحسن استخدام وقتك. شكراً لكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| management | MAN-age-ment | إدارة |
| to-do list | to-DO list | قائمة مهام |
| tasks | TASKS | مهام (لا تضف حركة بين s و k) |
| distraction | dis-TRAC-tion | مشتّت |
| break | BREAK | استراحة (تُنطق مثل brake) |
| wisely | WISE-ly | بحكمة |
8. برزنتيشن بالانجليزي جاهز مترجم عن السعادة: What Makes Us Happy?
عرض B1 من 149 كلمة، نحو دقيقة ونصف، قائم على رأي شخصي لا على أرقام، فتستطيع أن تبدّل الأمثلة بما يسعدك أنت دون أن تبحث عن مصادر.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. What Makes You Happy? | سؤال للجمهور وصورة وجه مبتسم |
| 2. Things or People? | جوال وسيارة في جهة، وصورة أصدقاء في الجهة الأخرى |
| 3. People Make Us Happy | ثلاث صور: عائلة، وصديق، ومساعدة محتاج |
| 4. Small Daily Habits | sleep · move · less phone · 3 good things |
| 5. Share It | ابتسامة، و Say thank you |
Good morning, everyone. Think about the happiest day of your life. Where were you, and who was with you? Today I want to talk about what really makes us happy. Many people think happiness comes from things: a new phone, new clothes or a bigger car. These things make us happy for a few days, but then the feeling goes away. I believe people make us happier than things. Time with our family, a good talk with a friend, or helping someone in need gives us a feeling that lasts longer. Happiness also comes from small daily habits. Sleep well, move your body, spend less time on your phone, and before bed, think of three good things that happened today. Finally, happiness grows when we share it. Smile, say thank you, and make someone else's day better. Thank you for listening, and I hope you have a happy day.
صباح الخير جميعاً. تذكّروا أسعد يوم في حياتكم: أين كنتم، ومن كان معكم؟ أريد اليوم أن أتحدّث عمّا يُسعدنا حقاً.
يظنّ كثيرون أن السعادة تأتي من الأشياء: جوال جديد، أو ملابس جديدة، أو سيارة أكبر. هذه الأشياء تُسعدنا بضعة أيام، ثم يزول الشعور.
وأرى أن الناس يُسعدوننا أكثر من الأشياء: فالوقت مع العائلة، أو حديث طيّب مع صديق، أو مساعدة محتاج، يمنحنا شعوراً يدوم أطول.
والسعادة تأتي أيضاً من عادات يومية صغيرة: نم جيداً، وحرّك جسمك، وقلّل وقتك على الجوال، وقبل أن تنام تذكّر ثلاثة أشياء جميلة حدثت اليوم.
وأخيراً، السعادة تكبر حين نتقاسمها: ابتسم، وقل شكراً، واجعل يوم غيرك أجمل. شكراً لاستماعكم، وأتمنّى لكم يوماً سعيداً.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| happiness | HAP-pi-ness | السعادة |
| feeling | FEEL-ing | شعور |
| someone in need | SOME-one in NEED | محتاج |
| lasts | LASTS | يدوم |
| habits | HAB-its | عادات |
| share | SHARE | يتقاسم، يشارك |
9. برزنتيشن بالانجليزي جاهز مترجم عن النجاح: What Is Success?
عرض B1 من 156 كلمة، نحو دقيقة ونصف، رسالته أن النجاح شخصي وأن الأخطاء جزء منه، وفيه مثال قريب من الجمهور: الخوف من التحدّث بالإنجليزية نفسه.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. What Is Success? | Money? Fame? A big house? |
| 2. Success Is Personal | طالبان وهدفان مختلفان |
| 3. Mistakes Are Teachers | علامة خطأ تتحوّل إلى علامة صح |
| 4. Small Steps Every Day | 10 pages · 5 words · 15 minutes |
| 5. My Definition | Better than yesterday |
Good morning, everyone. When you hear the word "success", what do you think of? Money? Fame? A big house? Today I want to share a different idea. For me, success is personal. For one student, success means getting full marks in maths. For another, it means finally speaking English without fear. We should not compare our success with other people's. Success also needs mistakes. When I started learning English, I made many mistakes, and some people laughed. But every mistake taught me something new. People who succeed are not people who never fail. They are people who don't give up. The secret is small steps every day. Reading ten pages, learning five new words or practising for fifteen minutes doesn't look like much. But after a year, these small steps add up to a big result. So, my definition of success is simple: being a little better today than I was yesterday. Thank you for listening.
صباح الخير جميعاً. حين تسمعون كلمة «النجاح»، بماذا تفكّرون؟ المال؟ الشهرة؟ بيت كبير؟ أريد اليوم أن أشارككم فكرة مختلفة.
النجاح عندي أمر شخصي: فهو لطالبٍ الدرجة الكاملة في الرياضيات، ولطالبٍ آخر أن يتحدّث الإنجليزية أخيراً دون خوف. لذلك لا ينبغي أن نقارن نجاحنا بنجاح غيرنا.
والنجاح يحتاج إلى الأخطاء أيضاً. حين بدأت تعلّم الإنجليزية أخطأت كثيراً وضحك بعض الناس، لكن كل خطأ علّمني شيئاً جديداً. فالناجحون ليسوا من لا يفشلون أبداً، بل من لا يستسلمون.
والسرّ خطوات صغيرة كل يوم: قراءة عشر صفحات، أو تعلّم خمس كلمات جديدة، أو التدرّب ربع ساعة. يبدو ذلك قليلاً، لكن هذه الخطوات تتراكم بعد عام حتى تصنع نتيجة كبيرة.
لذلك تعريفي للنجاح بسيط: أن أكون اليوم أفضل قليلاً مما كنت عليه بالأمس. شكراً لاستماعكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| success | suc-CESS | نجاح |
| compare | com-PARE | يقارن |
| mistakes | mis-TAKES | أخطاء |
| give up | give UP | يستسلم |
| add up to | add UP to | تتراكم حتى تصبح |
| definition | def-i-NI-tion | تعريف |
10. برزنتيشن بالانجليزي عن الذكاء الاصطناعي: Artificial Intelligence
عرض B1 من 166 كلمة، نحو دقيقة ونصف، فيه تعريف بجملة واحدة وخطوتان موثّقتان في المنطقة: استراتيجية الإمارات للذكاء الاصطناعي (أكتوبر 2017)، وتأسيس سدايا في السعودية (2019). ولعرض أطول بالمصادر لكل مرحلة دراسية انظر عرض تقديمي عن الذكاء الاصطناعي بشرائح جاهزة.
| الشريحة | ماذا تضع عليها |
|---|---|
| 1. What Is AI? | تعريف في سطر واحد |
| 2. AI Around Us | ثلاث أيقونات: خريطة، وترجمة، وروبوت محادثة |
| 3. AI in Our Region | UAE AI Strategy · 2017 / SDAIA · 2019 مع المصدر أسفل الشريحة |
| 4. Use It Wisely | check facts · don't copy |
| 5. A Helper, Not a Replacement | سؤال للجمهور: كيف تستخدمه أنت؟ |
Good morning, everyone. You have probably used artificial intelligence today without noticing it. In this presentation, I am going to explain what AI is and how we can use it wisely. Artificial intelligence, or AI, is technology that helps computers learn from data and do tasks that usually need human thinking. We use it every day: in maps that find the fastest route, in translation apps, and in chatbots that answer our questions. Our region takes AI seriously. In 2017, the UAE launched a national strategy for artificial intelligence, and in 2019 Saudi Arabia created SDAIA, an authority for data and AI. But AI is not perfect. It can make mistakes, and sometimes it gives wrong information with confidence. So we should always check important facts, and we should never copy AI answers and call them our own work. In my opinion, AI is a great helper, but it cannot replace our own thinking. Let's use it to learn more, not to learn less. Thank you.
صباح الخير جميعاً. الأرجح أنكم استخدمتم الذكاء الاصطناعي اليوم دون أن تنتبهوا. وسأشرح في هذا العرض ما الذكاء الاصطناعي، وكيف نستخدمه بحكمة.
الذكاء الاصطناعي تقنية تساعد الحواسيب على التعلّم من البيانات وأداء مهام تحتاج عادةً إلى تفكير بشري. ونستخدمه كل يوم: في الخرائط التي تجد أسرع طريق، وفي تطبيقات الترجمة، وفي برامج المحادثة التي تجيب عن أسئلتنا.
ومنطقتنا تهتمّ بالذكاء الاصطناعي اهتماماً كبيراً: ففي عام 2017 أطلقت الإمارات استراتيجية وطنية للذكاء الاصطناعي، وفي عام 2019 أنشأت السعودية الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (سدايا).
لكن الذكاء الاصطناعي ليس معصوماً: قد يخطئ، وقد يقدّم معلومة خاطئة بثقة تامة. لذلك علينا أن نتحقّق دائماً من المعلومات المهمة، وألّا ننسخ إجاباته وننسبها إلى أنفسنا.
في رأيي، الذكاء الاصطناعي مساعد رائع، لكنه لا يغني عن تفكيرنا. فلنستخدمه لنتعلّم أكثر، لا لنتعلّم أقل. شكراً لكم.
| الكلمة | النبر | المعنى |
|---|---|---|
| artificial | ar-ti-FI-cial | اصطناعي |
| intelligence | in-TEL-li-gence | ذكاء |
| data | DA-ta | بيانات |
| strategy | STRAT-e-gy | استراتيجية |
| confidence | CON-fi-dence | ثقة |
| replace | re-PLACE | يحلّ محلّ |
هيكل جاهز لخمسة مواضيع أخرى: الأكل الصحي والفضاء والمستقبل ووقت الفراغ والتدخين
هذه مواضيع تظهر كثيراً في اقتراحات البحث أيضاً، وهيكلها جاهز: كل عنوان شريحة فقرة من ثلاث جمل تكتبها بالطريقة في القسم التالي.
| الموضوع | الشرائح الخمس |
|---|---|
| الأكل الصحي | Why Food Matters · Eat the Rainbow · Water, Not Soft Drinks · Fast Food: Sometimes, Not Every Day · My One-Week Challenge |
| الفضاء | Look Up · Our Solar System · Arabs in Space · Life on a Space Station · Would You Go to Space? |
| المستقبل | My Life in 2040 · Jobs of the Future · Cities of the Future · Skills We Will Need · What I Can Do Now |
| وقت الفراغ | What Is Free Time? · My Favourite Hobby · Screen Time or Real Time? · Try Something New · Your Turn |
| التدخين | Why Say No? · What Smoking Does to the Body · Smoke and the People Around You · How to Say No to a Friend · A Smoke-Free Life |
في الأكل الصحي والفضاء والتدخين ستحتاج أرقاماً: خذها من جهة رسمية مثل منظمة الصحة العالمية أو وكالة الفضاء في بلدك، واكتب اسم المصدر أسفل الشريحة. ولمواضيع أخرى، في دليل مواضيع البرزنتيشن 121 فكرة، منها 15 موضوعاً إنجليزياً بزاوية مقترحة.
كيف تكتب برزنتيشن بالانجليزي قصير وسهل عن أي موضوع؟
استخدم القالب الذي بُنيت عليه عروض المكتبة كلها: افتتاح بسؤال، ثم ثلاث أفكار من ثلاث جمل، ثم خاتمة برسالة واحدة.
- الشريحة 1: تحية وسؤال يشدّ الجمهور، ثم جملة الموضوع Today I want to talk about…
- الشرائح 2–4: فكرة في كل شريحة تبدأ بـ First / Second / Third، ثم مثال، ثم جملة تربطها بحياة الجمهور.
- الشريحة 5: رسالة واحدة أو تحدٍّ صغير، ثم Thank you for listening.
اكتب جملاً قصيرة بكلمات تعرف نطقها وروابط بسيطة مثل and, but, because, so. ولعبارات افتتاح وختام أكثر حسب الموقف، انظر 100 عبارة لمقدمة العرض وخاتمته بالعربي والإنجليزي. وإن استعنت بمساعد ذكاء اصطناعي، فهذا أمر يعطيك نصاً بشكل نصوص المكتبة (بدّل ما بين القوسين):
Write a 150-word presentation script in simple English (CEFR level B1) for a [Grade 10] student in [Saudi Arabia] about [the future]. Split it into 5 short paragraphs, one for each slide: a greeting and a question, three main ideas, and a short conclusion. Use short sentences and everyday words, with no idioms. Only include facts you are sure about, and name the source of any number. Then give a natural Arabic translation (not word for word) and 6 key words with the stressed syllable in capital letters.
ثم راجع النص قبل أن تحفظه: تحقّق من كل رقم في مصدره، واحذف كل كلمة لا تفهمها، وابحث عن هذه الأخطاء المتكرّرة في النصوص الجاهزة وكتابة المتعلّمين.
| الخطأ | الصحيح | السبب |
|---|---|---|
| I am agree. | I agree. | agree فعل، فلا يسبقه am |
| He go to school. | He goes to school. | المضارع مع he/she/it يأخذ s |
| many informations | a lot of information | information لا تُجمع، ومثلها advice |
| We discussed about it. | We discussed it. | discuss لا يحتاج about |
| more easier | easier | لا تجمع more مع er |
| Last year I visit AlUla. | Last year I visited AlUla. | الحدث الماضي يُروى بالماضي |
كيف تقدّم برزنتيشن بالانجليزي بثقة؟ النطق والحفظ والأسئلة
تدرّب بصوت عالٍ ثلاث مرات على الأقل، واجعل الشريحة كلمات مفتاحية لا نصاً تقرؤه، وانتبه لست نقاط في النطق يتعثّر فيها كثير من المتحدّثين بالعربية.
| النقطة | أمثلة من العروض | كيف تتدرّب |
|---|---|---|
| صوت p | people, sport, plan, practise | ليس في العربية صوت p فيتحوّل إلى b. أطبق شفتيك وأطلق الهواء دفعة واحدة؛ ورقة أمام فمك تتحرّك مع p لا مع b. |
| صوت v | very, travel, give up, every | ليس في الفصحى صوت v فيتحوّل إلى f. المس شفتك السفلى بأسنانك العليا وأخرج صوتاً يهتزّ. |
| بداية بحرفين ساكنين أو أكثر | sport, stressed, school, screen | لا تضف همزة قبلها: sport لا «إسبورت». قلها ببطء ثم أسرع. |
| نهاية ed | booked, travelled, started | تُضاف ed مقطعاً مستقلاً بعد t و d فقط، كما في started؛ أما في booked فتُنطق t، وفي travelled تُنطق d دون مقطع زائد. |
| حروف لا تُنطق | muscles, tombs, listen, guest | c في muscles، و b في tombs، و t في listen، و u في guest. |
| النبر | ex-PER-i-ment, suc-CESS, FU-ture | شدّد على المقطع المكتوب بحروف كبيرة وخفّف الباقي؛ فإيقاع الإنجليزية قائم على النبر. |
صوت p وتتابع الحروف الساكنة وإيقاع النبر من الفروق التي تعرضها دراسة هديل عاشور (2017) المقارِنة بين النظامين الصوتيين للعربية والإنجليزية.
كيف تحفظ برزنتيشن إنجليزي بسرعة؟
- احفظ الجملة الأولى والأخيرة حرفياً، والباقي بفكرته وكلمات الشريحة؛ إن نسيت في المنتصف ذكّرتك الشريحة.
- احفظ شريحةً شريحة: اقرأ الفقرة بصوت عالٍ ثلاث مرات، ثم قلها وأنت تنظر إلى الشريحة وحدها.
- سجّل صوتك بالجوال واستمع إليه، وتدرّب على الكلمات التي تتعثّر فيها وحدها.
- قدّم مرة أمام أحد أفراد عائلتك وقِس الوقت. وافهم الترجمة العربية ولا تحفظها.
أثناء الإلقاء وعند الأسئلة
تكلّم أبطأ مما تظن، وتوقّف لحظة بين الشرائح، وانظر إلى الجمهور لا إلى الشاشة. وإن سألك أحد فهذه العبارات تكفيك:
- That's a good question. — سؤال جيد.
- Could you repeat the question, please? — هل تعيد السؤال من فضلك؟
- I'm not sure, but I think… — لست متأكداً، لكنني أظن أن…
- I'll check and tell you later. — سأتحقّق وأخبرك لاحقاً.
اصنع برزنتيشن بالإنجليزي ونسخته العربية في NOXI
في NOXI تصف موضوعك أو تلصق نصّك فيُبنى العرض الإنجليزي كاملاً، ثم تنشئ منه نسخة عربية منفصلة من اليمين إلى اليسار عبر «ترجم عرضًا تقديميًا». رفع الملفات والتصدير يحتاجان حساباً مجانياً.
إفصاح: NOXI هو ناشر هذا الدليل. العروض أعلاه تصلح دون أي أداة، فخمس شرائح بعنوان وصورة وثلاث كلمات تُصنع يدوياً في PowerPoint أو Google Slides؛ ويفيدك NOXI حين تريد التصميم والنسخة العربية جاهزين.
الخطوة 1 — صِف الموضوع أو الصق نصّك
اكتب الموضوع والصف والمدة، أو الصق نصاً من المكتبة مع الأمر أدناه. اختر «خطة» لتراجع المخطط أولاً وترى عناوين الشرائح الخمس، أو «فوري» ليُبنى العرض مباشرة. وإن أعطاك المعلّم قالباً، فابدأ من «المزيد» ثم «طابق مرجعًا»: ارفع القالب (PowerPoint أو PDF أو صورة) والصق نصّك، فيُصمَّم العرض بألوانه وخطوطه وتخطيطاته.
Create a 5-slide presentation in English for a [Grade 10] class, [2] minutes long, from the script below. One slide per paragraph: a short title, one large image and no more than 3 keywords. No full sentences on the slides. Clean design with large text. [Paste the script here]
الخطوة 2 — شاهد الشرائح تُبنى وراجع الأرقام
تُرسم الشرائح أمامك وهي تُبنى. وحين تبدأ من طلب مكتوب لا من ملف مرفق، يبحث NOXI في الويب أولاً، وتحمل الشرائح التي فيها أرقام سطر مصدر يربطك بمكان كل رقم؛ افتحه قبل أن تحفظه.
الخطوة 3 — عدّل بلغة بسيطة
اطلب بالعربية أو الإنجليزية تغيير شريحة أو العرض كله، مثل «اجعل الكلمات أبسط بمستوى A2»، أو اضغط على أي عنصر وقل ما تريد، أو حرّر النص على الشريحة مباشرة.
الخطوة 4 — أنشئ النسخة العربية المنفصلة
نزّل العرض الإنجليزي بصيغة PowerPoint، ثم اختر من الصفحة الرئيسية «المزيد» ثم «ترجم عرضًا تقديميًا»، وأرفق الملف واكتب في الخانة اللغة المستهدفة: العربية. تحصل على عرض عربي جديد من اليمين إلى اليسار، ويبقى الإنجليزي كما هو، وتختار خطه من لوحة التصميم: Cairo أو Tajawal أو IBM Plex Sans Arabic أو Noto Sans Arabic. وبديلاً من ذلك، اطلب داخل المحرّر من محادثة الذكاء الاصطناعي «ترجم كل الشرائح إلى العربية»، فتُترجم الشرائح في العرض نفسه؛ لذا نزّل نسختك الإنجليزية قبلها. ولترجمة عرض صُنع بأداة أخرى، الطرق كلها في دليل ترجمة بوربوينت من الإنجليزي للعربي.
الخطوة 5 — صدّر أو قدّم
نزّل العرض PowerPoint قابلاً للتعديل أو PDF، مجاناً وبلا علامة مائية؛ ومحرّك التصدير في NOXI يكتب مربّعات نص حقيقية ويضمّن الخطوط، والعربية منها. أو قدّم بملء الشاشة من الحاسوب أو الجوال، وأرسل لمعلّمك رابط مشاهدة. ولترى نصّك أثناء التقديم، الصقه بعد التصدير في خانة الملاحظات أسفل كل شريحة في PowerPoint.
NOXI مجاني ولا يطلب بطاقة: لكل حساب 1,000 رصيد شهرياً، والعرض الكامل يستهلك نحو 25. والخطوات العامة لأي عرض في دليل إنشاء عرض تقديمي بالذكاء الاصطناعي بالعربية.
الأسئلة الشائعة
- كيف أسوي برزنتيشن بالانجليزي قصير وسهل؟
- اجعله خمس شرائح: تحية وسؤال، ثم ثلاث أفكار، ثم خاتمة برسالة واحدة. اكتب 120 إلى 180 كلمة بجمل قصيرة وكلمات تعرف نطقها، وضع على الشرائح كلمات مفتاحية وصوراً لا فقرات، ثم تدرّب بصوت عالٍ ثلاث مرات.
- هل يوجد برزنتيشن بالانجليزي جاهز مترجم PDF؟
- النصوص العشرة في هذه الصفحة جاهزة للنسخ بضغطة على النص. وإن أردت ملفاً، فابنِ الشرائح في أداة عروض وصدّرها PDF؛ في NOXI يكون التصدير إلى PDF أو PowerPoint مجانياً بحساب مجاني وبلا علامة مائية.
- كيف أحفظ برزنتيشن انجليزي بسرعة؟
- احفظ الجملة الأولى والأخيرة حرفياً، والباقي شريحةً شريحة بالكلمات المفتاحية: اقرأ كل فقرة ثلاث مرات بصوت عالٍ ثم قلها وأنت تنظر إلى الشريحة فقط. سجّل صوتك بالجوال واستمع إليه، وقدّم مرة أمام أحد أفراد عائلتك.
- هل أكتب العربي والإنجليزي في الشريحة نفسها؟
- في عرض حصة الإنجليزي ضع الإنجليزية وحدها على الشريحة واحتفظ بالترجمة لنفسك. وإن احتجت اللغتين لجمهور مختلط فاصنع نسختين منفصلتين، لأن الشريحة المزدوجة تزدحم ويصعب ضبط اتجاه النص فيها؛ والسبب التقني في دليل اتجاه RTL في العروض.
- ما أسهل موضوع برزنتيشن بالانجليزي؟
- الأسهل ما تعرف مفرداته من حياتك: «عن نفسي» و«عائلتي» و«الرياضة» بمستوى A2. وإن كان مستواك أعلى فاختر موضوعاً فيه رأي مثل «السعادة» أو «النجاح» أو «الذكاء الاصطناعي».
- أي هذه العروض يناسب الصف العاشر؟
- على وجه التقريب تناسب عروض B1 الصف العاشر وما بعده: السفر، والقهوة، والماء، وإدارة الوقت، والسعادة، والنجاح، والذكاء الاصطناعي. ومعلّمك أدرى بمستوى صفّك؛ فإن كان الصف في بداية تعلّم الإنجليزية فابدأ بعروض A2.
- كيف أقدم برزنتيشن بالانجليزي بثقة؟
- تكلّم أبطأ مما تظن، وتوقّف لحظة بين الشرائح، وانظر إلى الجمهور لا إلى الشاشة. انتبه لصوتي p و v وللحروف التي لا تُنطق، وجهّز عبارة مثل That's a good question للأسئلة.
- كيف أترجم برزنتيشن من الإنجليزي إلى العربي؟
- لا تكتفِ بترجمة النص، فالعرض العربي يحتاج اتجاهاً من اليمين إلى اليسار وخطاً عربياً واضحاً. في NOXI اختر «ترجم عرضًا تقديميًا»، وأرفق عرضك الإنجليزي واكتب العربية لغةً مستهدفة، فتحصل على نسخة عربية منفصلة؛ أو اطلب في المحرّر ترجمة كل الشرائح في العرض نفسه. ولطرق أخرى مثل أمر الترجمة في PowerPoint وترجمة جوجل انظر دليل ترجمة بوربوينت.
المصادر والمنهجية
اخترنا المواضيع من اقتراحات بحث جوجل في السعودية والإمارات لعبارات «برزنتيشن بالانجليزي جاهز مترجم» و«برزنتيشن بالانجليزي عن» و«عرض تقديمي بالانجليزي عن» في 2 أكتوبر 2026، وكتبنا النصوص والترجمات بأنفسنا، وراجعنا كل حقيقة فيها على المصادر أدناه في التاريخ نفسه. توقيت الإلقاء وتوزيع المستويات على الصفوف تقدير تحريري.
- [1] مجلس أوروبا — CEFR global scale (Table 1): وصف المستويين A2 و B1 — coe.int
- [2] منظمة الصحة العالمية — Physical activity: ستون دقيقة على الأقل يومياً للأطفال والمراهقين — who.int
- [3] الاتحاد الدولي لكرة القدم — Extraordinary Congress appoints hosts of 2030 and 2034 editions (11 ديسمبر 2024) — inside.fifa.com
- [4] مركز التراث العالمي في اليونسكو — Hegra Archaeological Site (al-Hijr / Mada'in Salih)، و«سعوديبيديا» — الحِجر: الإدراج في 2008، والأنباط — whc.unesco.org و saudipedia.com
- [5] The National (27 يونيو 2026) — مواقع العين الثقافية أول موقع إماراتي في قائمة التراث العالمي (2011)، ومستوطنة هيلي نحو 2500 ق.م؛ واليونسكو — Cultural Sites of Al Ain: المقابر الحجرية المستديرة — thenationalnews.com و whc.unesco.org
- [6] اليونسكو — Arabic coffee, a symbol of generosity: الإدراج 2015 (والتوسعة 2024)، والبدء بالضيوف وكبار السن، وهزّ الفنجان عند الاكتفاء — ich.unesco.org
- [7] اليونسكو — Knowledge and practices related to cultivating Khawlani coffee beans (2022) — ich.unesco.org؛ و Arab News: زراعة البن الخولاني في جبال منطقة جازان — arabnews.com
- [8] هيئة المسح الجيولوجي الأمريكية (USGS) — How Much Water is There on Earth?: نحو 71% من سطح الأرض ماء، ومعظم الماء في المحيطات، وأكثر الماء العذب جليد — usgs.gov
- [9] البوابة الرسمية لحكومة الإمارات — Water: التحلية مصدر رئيسي لمياه الشرب — u.ae
- [10] سعوديبيديا — Water in Saudi Arabia: المملكة أكبر منتج للمياه المحلّاة في العالم (22% من الإنتاج العالمي) — saudipedia.com
- [11] البوابة الرسمية لحكومة الإمارات — UAE Strategy for Artificial Intelligence (أكتوبر 2017) — u.ae
- [12] سعوديبيديا — Saudi Data and Artificial Intelligence Authority: التأسيس بأمر ملكي في 30 أغسطس 2019 — saudipedia.com
- [13] هديل محمد عاشور (2017) — Major Differences between Arabic and English Pronunciation Systems: A Contrastive Analysis Study، مجلة اللسان الدولية للدراسات اللغوية والأدبية — ojs.mediu.edu.my
اكتب موضوع البرزنتيشن أو الصق نصّك في NOXI مجاناً: تحصل على خمس شرائح إنجليزية بكلمات مفتاحية وصور، ثم على نسخة عربية منفصلة من اليمين إلى اليسار، وتنزّل الاثنتين PowerPoint أو PDF.
