كيف تعدّ بوربوينت عن المخدرات وأضرارها للمدارس من أرقام الأمم المتحدة 2026، مع خرافة أم حقيقة ومهارة الرفض وأين تجد المساعدة؟

إفصاح: NOXI هو ناشر هذا الدليل وإحدى الأدوات المذكورة فيه؛ أما الطريقة فتصلح لأي برنامج عروض تقديمية.

يُطلب بوربوينت عن المخدرات في كل مدرسة تقريبًا: واجب لطالب في المتوسط، أو عرض في أسبوع التوعية يعدّه المرشد الطلابي، أو فقرة في الإذاعة المدرسية، أو لقاء مع أولياء الأمور، أو جلسة ضمن برنامج السلامة في شركة. وأغلب الملفات المتداولة بالعربية قديمة: أرقام «هل تعلم» بلا مصدر، وصور مخيفة لأشخاص حقيقيين، وتفاصيل عن المواد لا يحتاجها الطالب، ونهاية بلا رقم للمساعدة. هذا الدليل يبني العرض من تقرير المخدرات العالمي 2026 الصادر عن الأمم المتحدة، ومن المعايير الدولية للوقاية التي وضعها مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة مع منظمة الصحة العالمية، ومن صفحات الجهات الرسمية في السعودية والإمارات ومصر.

الدليل لطلاب المتوسط والثانوي الذين يعدّون العرض بأنفسهم، ولمعلمي العلوم والتربية الصحية، والمرشدين الطلابيين، وفرق الإذاعة المدرسية، ومسؤولي الموارد البشرية والسلامة في الشركات. كل رقم فيه منقول من مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة، ومنظمة الصحة العالمية، ووزارة الصحة السعودية، ووكالة أنباء الإمارات، والهيئة العامة للاستعلامات في مصر، راجعناها في 16 أكتوبر 2026، والروابط في قسم المصادر.

المخدرات بالأرقام: ماذا يقول تقرير الأمم المتحدة 2026؟

بحسب تقرير المخدرات العالمي 2026 الصادر عن مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة في 26 يونيو 2026، تعاطى نحو 331 مليون شخص مخدرًا واحدًا على الأقل في 2024، أي 6.2% من سكان العالم الذين تتراوح أعمارهم بين 15 و64 عامًا، مقابل 5.2% في 2014. [1] [3]

ويقول المكتب إن عدد المتعاطين زاد 34% في عشر سنوات، وإن هذه الزيادة تعكس نمو السكان وتوفر بيانات أدق، لكن نسبة التعاطي نفسها ارتفعت أيضًا. [1] صدر التقرير في اليوم الدولي لمكافحة إساءة استعمال المخدرات والاتجار غير المشروع بها، الذي أقرته الجمعية العامة للأمم المتحدة بقرارها 42/112 في 7 ديسمبر 1987، ويوافق 26 يونيو من كل عام. [6]

لا تخلط بين رقمين متقاربين: 63 مليونًا هو عدد من يعانون اضطرابات تعاطي المخدرات، وهو أيضًا تقدير عدد متعاطي المواد الأفيونية في 2024. التقرير يذكر الرقمين في موضعين مختلفين، فاكتب على كل شريحة ما يعنيه الرقم بكلمات صريحة. [2]

اقرأ الرقم قبل أن تعرضه: مثال محسوب بأرقام الأمم المتحدة

النسبة 6.2% تخص البالغين بين 15 و64 عامًا في العالم كله، فلا تطبّقها على مدرستك أو مدينتك أو بلدك. والقراءة الصحيحة لها تعطي الطالب رسالتين في شريحة واحدة: المشكلة كبيرة عالميًا، والأغلبية الواضحة لا تتعاطى.

والدرس الأهم للصف: لا يجوز أن تقول لطلاب ثانوية الشروق الـ600 «منكم 37 يتعاطون» (600 ÷ 16 = 37.5). هذا خطأ مزدوج، فالرقم للبالغين لا للمراهقين، وللعالم لا للرياض. الصياغة الصحيحة على الشريحة: «هذا رقم عالمي للبالغين، وليس رقم مدرستنا».

ولماذا نُظهر 93.8%؟ لأن المعايير الدولية للوقاية تعدّ تصحيح الاعتقاد بأن التعاطي «منتشر ومقبول بين الأقران» من صفات البرامج الناجحة. [4] الطالب الذي يظن أن «الجميع يجرّب» يضعف أمام الضغط، والطالب الذي يرى أن الأغلبية لا تتعاطى يجد الرفض أسهل.

الوفيات: ماذا تقول الأرقام عن السبب؟

يقدّر التقرير 492,000 وفاة مرتبطة بتعاطي المخدرات في 2023، بزيادة 29% عن عشر سنوات قبلها، منها 172,500 وفاة مباشرة. وأول سبب للوفيات المرتبطة بالتعاطي هو تليّف الكبد وأمراضه الناتجة عن التهاب الكبد C، بنسبة 46% (224,528 وفاة)، بينما تفسّر اضطرابات تعاطي المواد الأفيونية أغلب الوفيات المباشرة. [1] هذه شريحة للثانوي وللموظفين، لا للمتوسط؛ ويكفيها رقم واحد وجملة واحدة، بلا صور.

أنواع المخدرات كما يصنّفها تقرير الأمم المتحدة

يرصد تقرير المخدرات العالمي خمس مجموعات رئيسية بأعداد متعاطيها في 2024: القنّب (256 مليونًا)، والمواد الأفيونية (63 مليونًا)، والأمفيتامينات (32 مليونًا)، والكوكايين (25 مليونًا)، و«الإكستاسي» (21 مليونًا)، إضافة إلى المؤثرات النفسية الجديدة وسوء استعمال الأدوية والمستنشقات. [2]

وتعرّف منظمة الصحة العالمية المؤثرات العقلية بأنها مواد تؤثر، عند تعاطيها أو إدخالها إلى الجسم، في العمليات الذهنية مثل الإدراك والوعي والتفكير والمزاج والمشاعر، وتقول إن تعاطيها دون إشراف طبي يرتبط بمخاطر صحية كبيرة. [5]

لماذا هذا التصنيف لا قائمة «أنواع المخدرات وأشكالها» المنتشرة؟ لأن الطالب لا يحتاج أن يتعرّف على شكل المادة أو اسمها في الشارع، والمعايير الدولية للوقاية تضع «تقديم معلومات عن مواد بعينها» ضمن ما يرتبط بضعف الفاعلية في برامج المهارات الشخصية والاجتماعية. [4] شريحة واحدة بأسماء المجموعات وأعدادها تكفي، والوقت الباقي للمهارة.

وفي التقرير ملاحظة تهم البنات خاصة: تشير تقارير إلى زيادة إساءة استعمال الأدوية بين المراهقين، ولا سيما البنات في أوروبا وكندا وأمريكا الجنوبية، وإلى زيادة استعمال المستنشقات في أوروبا. [1] [2] الجملة المناسبة للشريحة عامة: «الدواء يؤخذ بوصفة الطبيب ولصاحبه فقط».

ماذا تفعل المخدرات بالدماغ والجسم؟

يقول مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة إن المراهقة مرحلة حرجة ما زال الدماغ فيها ينمو، وإن تعاطي المخدرات في المراهقة قد يترك آثارًا طويلة على السلوك والمشاعر والتفكير، ويؤدي إلى مشكلات في الصحة النفسية، ويرتبط بضعف الأداء الدراسي، وإن البدء المبكر يزيد المخاطر. [2] [3]

هذه الجملة وحدها أقوى من أي صورة مخيفة، لأنها تخص الطالب نفسه: دماغه، ودراسته، ومزاجه. وتذكر صفحات التقرير الصحية ثلاثة آثار أخرى تصلح لشريحة «ماذا تفعل بالدماغ والجسم؟»: [1]

• الاعتماد: التعاطي قد يتحول إلى اضطراب تعاطٍ، ومنه الاعتماد على المخدر، ويعاني 63 مليون شخص في العالم اضطرابات تعاطي المخدرات.
• الصحة النفسية: قد يسبب التعاطي اضطرابات نفسية، مثل الذهان الناتج عن المنشطات أو القنّب، واضطرابات المزاج والقلق الناتجة عن المادة.
• الأمراض المعدية والوفاة: التعاطي بالحقن سبب رئيسي لانتشار التهاب الكبد C، ويرفع خطر الإصابة بفيروس نقص المناعة البشرية، وأمراض الكبد الناتجة عنه هي أول سبب للوفيات المرتبطة بالمخدرات.

لاحظ ما لا يوجد في الجدول: وصف لما «يشعر به» المتعاطي، أو تفاصيل عن الجرعات، أو قصص مثيرة. هذه الأشياء تثير الفضول عند بعض المراهقين بدل أن تحميهم، ولا تضيف للعرض معلومة يحتاجها الطالب ليقرر.

المؤثرات النفسية الجديدة: لماذا لا تثق بحبة لا تعرف مصدرها؟

رصد تقرير المخدرات العالمي 2026 في 2024 عدد 755 مادة نفسية جديدة، أغلبها صناعية، منها 118 مادة ظهرت لأول مرة، وهو أعلى رقم سُجّل في سنة واحدة. ويقول التقرير إن من يتعاطى هذه المواد قد يفعل ذلك دون أن يعلم، حين تُخلط بمخدرات أخرى. [1] [2]

هذه أوضح رسالة يحملها العرض لطالب الثانوي: الحبة التي يقدّمها «صديق» أو حساب على الإنترنت قد تحتوي مادة لا يعرفها أحد، ولا حتى من يبيعها. ويذكر التقرير أن المواد المخلوطة قد تشمل مواد أفيونية قوية ترتبط بوفيات الجرعة الزائدة. [1]

وفي منطقتنا يذكر التقرير أن سوق «الكبتاغون» في الشرق الأدنى والأوسط اضطرب بعد تغيّر الحكومة في سوريا في ديسمبر 2024، وأن تهريب الميثامفيتامين توسّع بعد هذا الاضطراب. [1] [2] الجملة المناسبة لشريحة الثانوي: «الأسماء والأشكال تتغير، والخطر واحد: أنت لا تعرف ما في الحبة».

«المخدرات الرقمية»: ما الحقيقة؟

ما يسمّى «المخدرات الرقمية» مقاطع صوتية، وليس مادة؛ واتفاقيات الأمم المتحدة للمخدرات تنظّم مواد تُدرج في جداولها. وخطرها الأكبر أن تكون بابًا إلى صفحات وحسابات تروّج لمواد حقيقية.

لهذا لا تجعل شريحة «المخدرات الرقمية» شريحة تخويف من الصوت نفسه، بل شريحة عن الشاشة: من يرسل لك الرابط؟ وماذا يريد بعده؟ وتقول وكالة أنباء الإمارات إن خدمة «حصن» التابعة للجهاز الوطني لمكافحة المخدرات تقدّم توعية بكيفية التصدي لشبكات الترويج الرقمي التي تستهدف الشباب والمراهقين. [8]

ويذكر تقرير المخدرات العالمي أن بعض المسوح تشير إلى وسائل التواصل الاجتماعي طريقًا شائعًا للحصول على المخدرات: في الاستطلاع الأوروبي الإلكتروني عن المخدرات لعام 2024، وهو عينة غير تمثيلية من أشخاص يتعاطون المخدرات، قال 19% من المشاركين إنهم اشتروا مخدرات عبر وسائل التواصل، مقابل 4% عبر الإنترنت المظلم. [1] [2] هذا رقم أوروبي من عينة غير تمثيلية، فاكتب ذلك تحته إن استخدمته. ولبناء جزء كامل عن الأمان على الإنترنت، راجع دليل عرض الأمن السيبراني للطلاب.

خرافة أم حقيقة؟ سبع عبارات شائعة وما تقوله الجهات الرسمية

جدول «خرافة أم حقيقة» أقوى نشاط تفاعلي في عرض المخدرات: يقرأ المعلم العبارة، ويصوّت الطلاب، ثم يُظهر رد الجهة الرسمية بمصدره. كل رد في الجدول منقول من الأمم المتحدة أو منظمة الصحة العالمية أو جهة رسمية في بلد الطالب.

اجعل الصف الأخير «حقيقة» عن قصد: العرض الذي يقول «خرافة» ست مرات ثم يتوقف يترك الطالب مع صورة عالم مخيف، أما الصف الأخير فيعطيه الصورة الصحيحة: الرفض هو الطبيعي. وفي الإذاعة المدرسية استخدم ثلاثة صفوف فقط: التجربة الواحدة، والحبوب المنشطة، والمخدرات الرقمية.

لماذا يجرّب المراهق؟ عوامل الخطر والحماية

تقول المعايير الدولية للوقاية من تعاطي المخدرات إن تعاطي الأقران ورفضهم من أهم المؤثرات في سلوك المراهق، وإن رغبته في الاستقلال وأدوار الكبار، في وقت يتغير فيه دماغه، تجعل هذه المرحلة حساسة للقرارات المتسرعة. ومن أقوى عوامل الحماية: أسلوب تربية دافئ بقواعد واضحة، والارتباط بالمدرسة، والمهارات الاجتماعية، والصحة النفسية المتينة. [4]

ويذكر تقرير المخدرات العالمي أن الرجال يتأثرون أكثر بضغط الأقران والبحث عن الإثارة حين يبدؤون التعاطي، وأن النساء يذكرن أكثر محاولة التعامل مع مشكلات نفسية أو ألم. [2] الخلاصة لعرض الثانوي: الضغط والضيق النفسي بابان، ولكل منهما شريحة: مهارة الرفض، ومن تكلّم حين تتضايق.

ما الذي ينجح في التوعية وما الذي يضر؟ قواعد المعايير الدولية للوقاية

تقول المعايير الدولية للوقاية من تعاطي المخدرات، التي أصدرها مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة ومنظمة الصحة العالمية، إن البرامج المدرسية الناجحة تفاعلية وتدرّب على مهارات الرفض واتخاذ القرار، بينما ترتبط المحاضرة وحدها، والاعتماد على المعلومات لإثارة الخوف، وشهادات المتعاطين السابقين، بضعف الفاعلية أو بآثار عكسية. [4]

هذا الجدول يغيّر طريقة إعداد العرض من الأساس. السؤال لم يعد «كيف أُخيف الطلاب؟» بل «ماذا سيتدرب عليه الطالب في هذه الدقائق؟». وتقول المعايير أيضًا إن البرامج القائمة على المعلومات وحدها لم تكن فعالة، وإن البرامج التي تستهدف بداية المراهقة قد تكون أنجح في منع التعاطي من التي تستهدف الأصغر أو الأكبر. [4] لذلك يناسب العرض طلاب المتوسط تحديدًا.

وللسياسة المدرسية قواعد مشابهة في المعايير: أن تُكتب بمشاركة الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، وأن تعالج المخالفات بالإرشاد والإحالة إلى الخدمات الصحية بدل العقاب، وتذكر المعايير الفحص العشوائي للمخدرات بين ما يرتبط بضعف الفاعلية. [4] إن كان في مدرستك لائحة سلوك، فاعرض شريحة واحدة عنها بلغة «نساعدك» لا «نعاقبك»، وللائحة السلوك نفسها عرض مستقل.

مهارة الرفض: أربع طرق لتقول «لا»

مهارة الرفض هي ما تسميه المعايير الدولية مهارات مقاومة ضغط الأقران، وهي أهم شريحة عملية في العرض: الطالب الذي حفظ جملة جاهزة أسهل عليه أن يرفض. أربع طرق تكفي، ويتدرب عليها الصف في مشهد قصير مدته دقيقتان. [4]

علّم الطلاب أن الرفض لا يحتاج محاضرة: جملة واحدة بنبرة هادئة، ثم فعل. وتقول وكالة أنباء الإمارات إن خدمة «حصن» تعلّم الأهل كيف يعلّمون أبناءهم أن القوة في الوعي الذاتي والقدرة على قول «لا» لما يهدد صحتهم ومستقبلهم، لا في التقليد. [8] وإن تحول الضغط إلى سخرية متكررة، فهو تنمر يُبلَّغ عنه للمرشد الطلابي؛ وطريقة بناء عرض عن هذا الجانب في دليل عرض التنمر للمدارس.

أين تجد المساعدة في السعودية والإمارات ومصر؟

كل نسخة من عرض المخدرات تنتهي بشريحة «أين أجد المساعدة؟» بأسماء الخدمات الرسمية وأرقامها كما تكتبها الجهات نفسها. في السعودية: المركز الوطني لاستشارات الإدمان 1955 ومركز اتصال وزارة الصحة 937؛ وفي الإمارات: خدمة «حصن» 80044؛ وفي مصر: الخط الساخن 16023.

ضع على الشريحة نفسها أقرب مساعدة للطالب قبل أي رقم: المرشد الطلابي، والوالدان، والمعلم الذي يثق به. الرقم الوطني للحالات التي تحتاج مختصًا، والمرشد لكل سؤال، حتى لو كان السؤال عن صديق.

ويقول تقرير المخدرات العالمي إن واحدًا فقط من كل 12 شخصًا يعانون اضطرابات تعاطي المخدرات تلقى أي شكل من العلاج في 2024. [2] لهذا تختم الشريحة برسالة تفتح الباب: «العلاج متاح وسري، وطلبه مبكرًا قوة لا عيب».

بوربوينت عن المخدرات والتدخين: عرض واحد أم عرضان؟

اصنع عرضين منفصلين إن استطعت، أو عرضًا واحدًا بقسمين واضحين. التدخين والمخدرات يتشاركان مهارة الرفض وعوامل الحماية، لكن أرقامهما ومصادرهما وأماكن المساعدة مختلفة، والخلط بينهما على شريحة واحدة يربك الطالب.

إن طُلب منك «عرض بوربوينت عن المخدرات والتدخين» في حصة واحدة، فاجعله 12 شريحة: شريحتان مشتركتان في البداية (لماذا نتكلم؟ وكيف نقرأ الأرقام؟)، ثم 4 للتدخين، ثم 4 للمخدرات، ثم شريحتان مشتركتان في النهاية (مهارة الرفض، وأين المساعدة لكل منهما). أرقام التبغ والفيب والشيشة ومصادرها من منظمة الصحة العالمية في دليل بوربوينت عن التدخين للمدارس.

أي بوربوينت عن المخدرات تحتاج؟ أربع نسخ حسب الجمهور

اختر نسخة العرض بحسب الجمهور: الطلاب في المتوسط والثانوي 10 شرائح بالأرقام والمهارة، وأولياء الأمور 7 شرائح عن الحماية في البيت والحوار، والموظفون 8 شرائح ضمن السلامة المهنية، والإذاعة المدرسية 6 فقرات في 6 دقائق.

ولطلاب الابتدائي لا نوصي بعرض عن المخدرات بالأرقام والأنواع؛ الأنسب لهم درس عن الدواء الآمن («الدواء يعطيه الكبار وبوصفة الطبيب») وعن قول «لا» وإخبار الكبار، ضمن عرض صحي أعم.

عرض المتوسط والثانوي: 10 شرائح في 15 دقيقة

عرض الطلاب يبدأ برقم الأمم المتحدة وقراءته الصحيحة، ثم المواد الجديدة، ثم الأثر على الدماغ، ثم جدول «خرافة أم حقيقة»، ثم المخدرات الرقمية، ثم مهارة الرفض، وينتهي بمكان المساعدة وقرار الصف. كل رقم على الشريحة يحمل سطر مصدر صغيرًا.

العنوان في كل شريحة جملة كاملة تحمل المعلومة، لا كلمة مثل «الأضرار» أو «الأنواع». إذا قرأ الطالب العناوين العشرة وحدها، خرج بالرسالة كاملة. ولكتابة افتتاحية تشد الصف وخاتمة تبقى، راجع دليل مقدمة العرض وخاتمته.

نص المعلم لعرض الطلاب

نص قصير يقرؤه المعلم أو الطالب مع الشرائح العشر في نحو 15 دقيقة، منها 5 دقائق للتصويت والتمثيل. عدّل الكلمات لصفك، واترك الأرقام والمصادر كما هي:

1. الشريحة 1: «اليوم لن نخيف أحدًا. سنقرأ أرقام الأمم المتحدة، ونصحّح خرافات منتشرة، ونتدرب على جملة واحدة تحتاجها يومًا ما.»
2. الشريحة 2: «بحسب تقرير المخدرات العالمي الصادر في يونيو 2026، تعاطى نحو 331 مليون شخص في العالم مخدرًا واحدًا على الأقل خلال سنة 2024.»
3. الشريحة 3: «هذا الرقم يساوي 6.2% من البالغين بين 15 و64 عامًا في العالم كله، أي واحدًا من كل 16 تقريبًا. وهذا ليس رقم مدرستنا. والوجه الآخر للرقم مهم: 93.8% من البالغين لم يتعاطوا أي مخدر. الرفض هو الطبيعي.»
4. الشريحة 4: «في سنة واحدة رُصدت 755 مادة جديدة، منها 118 لم يرها أحد من قبل. والتقرير يقول إن بعض من يتعاطون يأخذون هذه المواد دون أن يعلموا. الحبة المجهولة لا يعرف أحد ما فيها.»
5. الشريحة 5: «الأمم المتحدة تقول إن الدماغ في أعماركم ما زال ينمو، وإن التعاطي في المراهقة قد يترك آثارًا طويلة على السلوك والمشاعر والتفكير، ويرتبط بضعف الدراسة. وقد يتحول التعاطي إلى اعتماد يصعب التحكم فيه.»
6. الشريحة 6: «سأقرأ ثلاث عبارات، وأنتم تصوتون بأيديكم: خرافة أم حقيقة؟ ثم نقرأ معًا ما تقوله الجهة الرسمية.»
7. الشريحة 7: «ما يسمّى المخدرات الرقمية مقاطع صوتية، وليس مادة. لكن السؤال الحقيقي: من أرسل لك الرابط، وماذا سيعرض عليك بعده؟ لا تفتح، واحظر، وأخبر شخصًا تثق به.»
8. الشريحة 8: «هذه أربع جمل جاهزة. اختر واحدة واحفظها. والآن يمثل طالبان المشهد أمامنا في دقيقة واحدة.»
9. الشريحة 9: «المساعدة قريبة: المرشد الطلابي في مدرستنا لأي سؤال، حتى لو كان عن صديق. وللاستشارة المختصة يوجد المركز الوطني لاستشارات الإدمان على الرقم 1955، ومركز اتصال وزارة الصحة 937 بدون كشف الهوية.»
10. الشريحة 10: «نختم بقرار صفنا: نختار أصدقاءنا ونشاطنا، ونسأل قبل أن نجرّب، ونطلب المساعدة مبكرًا. هذه معلومات للتوعية، وليست نصيحة طبية.»

وفي الإمارات استبدل سطر الشريحة 9 بخدمة «حصن» 80044، وفي مصر بالخط الساخن 16023. ولتحويل العرض إلى حصة كاملة بأهداف وتقويم، راجع دليل عرض الدرس للمعلمين.

وهذه شريحتان من عرض بناه NOXI لمثال هذا الدليل، دون أي تعديل.

نسخة أولياء الأمور: 7 شرائح للحماية والحوار

عرض أولياء الأمور لا يعلّم «كشف» الابن، بل يبني ما تسميه المعايير الدولية أقوى عوامل الحماية: أسلوب دافئ بقواعد واضحة، ومتابعة وقت الفراغ والأصدقاء، وقدوة في البيت، وحوار يبدأ قبل أي مشكلة. [4]

الشريحة 5 هي الأدق في هذه النسخة. تقول وكالة أنباء الإمارات إن خدمة «حصن» تقدم للأسر إرشادات علمية حول رصد التغيرات السلوكية أو النفسية المبكرة لدى الأبناء، والتعامل معها بمرونة نفسية بعيدًا عن الهلع أو الإنكار. [8] لذلك لا تضع على الشريحة قائمة «علامات التعاطي» من مواقع غير رسمية؛ تغيّر النوم أو المزاج أو الأصدقاء له أسباب كثيرة، والتشخيص مهمة المختص. الشريحة تقول: «لاحظ، اسأل، استمع، واطلب الإرشاد».

واختم اللقاء بسؤال للنقاش في مجموعات صغيرة: «كيف نبدأ هذا الحديث مع ابننا أو ابنتنا هذا الأسبوع؟». الأفكار التي يكتبها أولياء الأمور بأنفسهم تبقى أطول من أي شريحة.

عرض عن المخدرات للموظفين ضمن السلامة المهنية: 8 شرائح

عرض الموظفين يقدمه مسؤول السلامة أو الموارد البشرية في 20 دقيقة. وتقول المعايير الدولية للوقاية إن برامج مكان العمل الناجحة تُبنى على سياسة غير عقابية يشارك في وضعها الجميع، وتضمن السرية، وتقدم الإرشاد والإحالة إلى العلاج، وتدمج إدارة الضغوط ضمن برامج الصحة. [4]

وتذكر المعايير أن فحص الكحول والمخدرات في العمل يدخل ضمن البرنامج الناجح فقط إن كان جزءًا من برنامج شامل بهذه الصفات، لا بديلًا عنه. [4] ولبناء برنامج السلامة الكامل الذي تدخل فيه هذه الجلسة، بمؤشراته وخطته، راجع دليل عرض السلامة والصحة المهنية.

إذاعة مدرسية عن المخدرات تطابق العرض: 6 فقرات في 6 دقائق

إذاعة المخدرات الناجحة قصيرة ولها رسالة واحدة: «نعرف الحقيقة، ونقول لا، ونطلب المساعدة». ست فقرات في نحو ست دقائق، والعرض نفسه يصلح خلفية على شاشة الساحة، فتطابق كل فقرة شريحة.

فقرة «هل تعلم؟» من مصادر رسمية فقط

• هل تعلم أن 93.8% من البالغين في العالم لم يتعاطوا أي مخدر في 2024، بحسب أرقام الأمم المتحدة؟ (تقرير المخدرات العالمي 2026) [1]
• هل تعلم أن 755 مادة نفسية جديدة رُصدت في سنة واحدة، منها 118 لأول مرة؟ (تقرير المخدرات العالمي 2026) [2]
• هل تعلم أن الأمم المتحدة تقول إن الدماغ ما زال ينمو في المراهقة، وإن التعاطي فيها قد يترك آثارًا طويلة على التفكير والسلوك؟ (تقرير المخدرات العالمي 2026) [2]

نقلنا الحقيقة الأولى بصيغة «الأغلبية لا تتعاطى» عن قصد، فالمعايير الدولية تعدّ تصحيح الاعتقاد بانتشار التعاطي من صفات البرامج الناجحة. [4] وإن أردت رقمًا رابعًا للثانوي فاستخدم 331 مليونًا مع جملته: «رقم عالمي للبالغين».

مقدمة إذاعة جاهزة

«بسم الله، والصلاة والسلام على رسول الله. صباح الخير يا طلاب مدرستنا. إذاعتنا اليوم عنوانها: قرارك أقوى. لن نحكي لكم قصصًا مخيفة، بل نقرأ ما تقوله الأمم المتحدة، ونريكم كيف تقولون «لا» بهدوء، ونخبركم أين تجدون المساعدة. ونبدأ بالقرآن الكريم.»

خاتمة إذاعة جاهزة

«سمعتم اليوم أن أغلب الناس لا يتعاطون المخدرات، وأن الحبة المجهولة قد تحتوي أي شيء، وأن دماغكم ما زال يُبنى. ومن عنده سؤال، عنه أو عن صديق، فالمرشد الطلابي ينتظره، والمركز الوطني لاستشارات الإدمان على الرقم 1955. رددوا معنا: نعرف الحقيقة، ونقول لا، ونطلب المساعدة.» وفي الإمارات استبدل الرقم بخدمة «حصن» 80044، وفي مصر بالخط الساخن 16023.

أخطاء شائعة في بوربوينت المخدرات، وقائمة تحقق قبل العرض

أكثر أخطاء عروض المخدرات تكرارًا: صور أشخاص حقيقيين في حالة تعاطٍ، وتفاصيل عن طرق التعاطي وأشكال المواد، وأرقام «هل تعلم» بلا مصدر، وتخويف بلا بديل عملي ولا رقم للمساعدة. وكلها تُصحَّح بمراجعة الشرائح على القائمة أدناه قبل العرض بيومين.

ثلاثة طلبات جاهزة للنسخ

عدّل ما بين القوسين، واحذف ما لا ينطبق على صفك. تعمل الطلبات في NOXI وفي أي أداة عروض بالذكاء الاصطناعي.

ابنِ بوربوينت المخدرات في NOXI خطوة بخطوة

بعد أن تثبّت الأرقام والهيكل، يمكنك بناء العرض في NOXI من ملفك وبأسلوب قالب مدرستك. رفع الملفات والتصدير يحتاجان حسابًا مجانيًا.

NOXI مجاني: بلا بطاقة دفع ولا علامة مائية. يحصل كل حساب على 1,000 رصيد شهريًا، والعرض الكامل يستهلك نحو 25 رصيدًا.

أسئلة شائعة

ماذا أكتب في بوربوينت عن المخدرات؟

اكتب عشر شرائح: رقم الأمم المتحدة (331 مليون متعاطٍ في 2024) وقراءته الصحيحة، والمؤثرات النفسية الجديدة، وأثر المخدرات على الدماغ النامي، وجدول «خرافة أم حقيقة»، وحقيقة «المخدرات الرقمية»، وأربع طرق لقول «لا»، وأين تجد المساعدة، ثم قرار الصف. واكتب تحت كل رقم جهته وسنته، ولا تضع صور مواد أو طرق تعاطٍ.

ما أنواع المخدرات وأضرارها؟

يرصد تقرير المخدرات العالمي 2026 خمس مجموعات رئيسية: القنّب، والمواد الأفيونية، والأمفيتامينات، والكوكايين، و«الإكستاسي»، إضافة إلى المؤثرات النفسية الجديدة. ومن أضرارها كما يذكرها التقرير: آثار طويلة على دماغ المراهق وسلوكه وتفكيره، وضعف الأداء الدراسي، والاعتماد، واضطرابات نفسية مثل الذهان، وأمراض معدية، ووفيات بلغت نحو 492 ألفًا في 2023.

كم عدد متعاطي المخدرات في العالم 2026؟

بحسب تقرير المخدرات العالمي الصادر عن مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة في 26 يونيو 2026، تعاطى نحو 331 مليون شخص مخدرًا واحدًا على الأقل في 2024، أي 6.2% من سكان العالم بين 15 و64 عامًا، مقابل 5.2% في 2014. والقنّب الأكثر تعاطيًا بنحو 256 مليون متعاطٍ.

ما المخدرات الرقمية وهل هي حقيقية؟

ما يسمّى «المخدرات الرقمية» مقاطع صوتية، وليس مادة، واتفاقيات الأمم المتحدة للمخدرات تنظّم مواد مدرجة في جداولها. وخطرها الأكبر أن تكون بابًا إلى صفحات وحسابات تروّج لمواد حقيقية. لذلك تتحدث الشريحة عن الشاشة: لا تفتح الرابط، واحظر المرسل المجهول، وأخبر شخصًا كبيرًا تثق به.

كيف أرفض إذا عرض عليّ صديق مخدرًا؟

اختر واحدة من أربع طرق وقلها بهدوء: «لا، شكرًا» مع سبب قصير، أو غيّر الموضوع، أو اترك المكان بجملة «أنا ذاهب، أراكم لاحقًا»، أو اقترح بديلًا مثل مباراة. الرفض لا يحتاج محاضرة. وإن تكرر الضغط أو تحول إلى سخرية، فأخبر المرشد الطلابي أو والديك.

ما أضرار المخدرات على الفرد والمجتمع؟

على الفرد: آثار طويلة على الدماغ في المراهقة، وضعف الدراسة، والاعتماد، والاضطرابات النفسية، والأمراض المعدية. وعلى المجتمع: نحو 492 ألف وفاة مرتبطة بالتعاطي في 2023، و63 مليون شخص يعانون اضطرابات التعاطي ولا يتلقى العلاج منهم إلا واحد من كل 12، وفي مكان العمل غياب أكثر وإنتاجية أقل وحوادث أكثر، بحسب الأمم المتحدة.

ما رقم استشارات الإدمان في السعودية؟

يذكر دليل خدمات علاج وتأهيل مرضى الإدمان الصادر عن وزارة الصحة السعودية (1444هـ/2023) رقمين للوصول إلى الخدمة: المركز الوطني لاستشارات الإدمان 1955، ومركز اتصال وزارة الصحة 937 بدون كشف الهوية. وتقدم مجمعات ومستشفيات إرادة والصحة النفسية خدمات علاجية مجانية. واكتب الرقمين على شريحة المساعدة بعد المرشد الطلابي.

ما الخط الساخن لعلاج الإدمان في مصر والإمارات؟

في مصر الخط الساخن 16023 لصندوق مكافحة وعلاج الإدمان والتعاطي، ويقدم المشورة والعلاج والتأهيل مجانًا وبسرية تامة. وفي الإمارات خدمة «حصن» من الجهاز الوطني لمكافحة المخدرات على الرقم 80044، على مدار الساعة وبسرية تامة، مع إعفاء من المسؤولية الجنائية لمن يتقدم بنفسه أو عن طريق أقاربه لطلب العلاج.

كيف أعمل عرضًا عن المخدرات والتدخين معًا؟

اجعله 12 شريحة بقسمين واضحين: شريحتان مشتركتان في البداية، ثم 4 للتدخين بأرقام منظمة الصحة العالمية، ثم 4 للمخدرات بأرقام الأمم المتحدة، ثم شريحتان مشتركتان لمهارة الرفض وأماكن المساعدة لكل منهما. ولا تجمع أرقام الموضوعين على شريحة واحدة، لأن مصادرها وسنواتها مختلفة.

ما فقرات إذاعة مدرسية عن المخدرات؟

ست فقرات في نحو ست دقائق: افتتاح بعنوان «قرارك أقوى»، ثم القرآن الكريم من اختيار معلم التربية الإسلامية، ثم كلمة الصباح عن الدماغ النامي والحبة المجهولة، ثم «هل تعلم؟» بثلاث حقائق رسمية، ثم مشهد رفض قصير، ثم ختام يردد فيه الطابور: «نعرف الحقيقة، ونقول لا، ونطلب المساعدة».

المصادر وكيف أُعدّ هذا الدليل

أُعدّ هذا الدليل من المصادر الرسمية المذكورة أدناه، وتاريخ التحقق منها جميعًا 16 أكتوبر 2026. الأرقام منقولة من وثائق الجهات نفسها، والقسمة والطرح في المثال المحسوب من حسابنا. «ثانوية الشروق» وعدد طلابها في المثال افتراضيان للتوضيح، والهياكل ونصوص المعلم والإذاعة اقتراحات تعليمية. والدليل للتوعية، وليس نصيحة طبية.

• [1] 331 مليون متعاطٍ في 2024 و6.2% من سكان العالم بين 15 و64 عامًا و5.2% في 2014، وزيادة 34% في عقد تعكس نمو السكان وبيانات أدق، و492,000 وفاة في 2023 منها 172,500 مباشرة، وأمراض الكبد الناتجة عن التهاب الكبد C أول سبب (46%)، والذهان الناتج عن المنشطات أو القنّب، واضطرابات التعاطي والقنّب بعد الأفيونيات، والمؤثرات النفسية الجديدة والخلط دون علم المتعاطي، وتعريفات الاعتماد والمؤثرات النفسية الجديدة والوقاية — مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة، World Drug Report 2026: Highlights (يونيو 2026) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [2] أعداد متعاطي القنّب والأفيونيات والأمفيتامينات والكوكايين و«الإكستاسي»، و63 مليونًا يعانون اضطرابات التعاطي وواحد من 12 يتلقى العلاج، و755 مادة نفسية جديدة منها 118 لأول مرة، والمراهقة والدماغ النامي والأداء الدراسي، والمستنشقات والأدوية بين الطالبات في أوروبا، ووسائل التواصل (19% مقابل 4%)، و«الكبتاغون» والميثامفيتامين في الشرق الأدنى والأوسط، ودوافع البدء — مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة، World Drug Report 2026: Special Points of Interest (يونيو 2026) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [3] تاريخ صدور التقرير في 26 يونيو 2026، و331 مليونًا و6.2%، والمراهقة مرحلة حرجة لنمو الدماغ — أخبار الأمم المتحدة، Global drug use reaches record high as increasingly potent synthetic drugs spread (26 يونيو 2026) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [4] عوامل الخطر والحماية في المراهقة والطفولة، وأسلوب الوالدين الدافئ، والارتباط بالمدرسة، وصفات برامج التعليم القائم على المهارات الناجحة والضعيفة (التفاعل، ومهارات المقاومة، وتصحيح الاعتقادات، و10–15 جلسة، والمحاضرة، والتخويف، والمعلومات وحدها، وشهادات المتعاطين السابقين)، والسياسات المدرسية والفحص العشوائي، وبرامج مكان العمل — مكتب الأمم المتحدة المعني بالمخدرات والجريمة ومنظمة الصحة العالمية، International Standards on Drug Use Prevention، الطبعة الثانية المحدّثة (2018) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [5] تعريف المؤثرات العقلية، وأن تعاطيها دون إشراف طبي يرتبط بمخاطر صحية كبيرة — منظمة الصحة العالمية، Drugs (psychoactive) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [6] اسم اليوم الدولي لمكافحة إساءة استعمال المخدرات والاتجار غير المشروع بها، وتاريخه 26 يونيو، وقرار الجمعية العامة 42/112 (7 ديسمبر 1987) — الأمم المتحدة، International Day against Drug Abuse and Illicit Trafficking (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [7] المركز الوطني لاستشارات الإدمان 1955، ومركز اتصال 937 بدون كشف الهوية، ومسار العلاج، ومجمعات ومستشفيات إرادة والصحة النفسية وخدماتها العلاجية المجانية — وزارة الصحة السعودية، دليل خدمات علاج وتأهيل مرضى الإدمان، الإصدار الأول (1444هـ/2023) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [8] خدمة «حصن» على الرقم 80044 على مدار الساعة، والسرية التامة، وإرشاد الأسر ورصد التغيرات بعيدًا عن الهلع أو الإنكار، والتوعية بشبكات الترويج الرقمي، وقول «لا»، والإعفاء من المسؤولية الجنائية لمن يتقدم بنفسه أو عن طريق أقاربه — وكالة أنباء الإمارات (وام)، الجهاز الوطني لمكافحة المخدرات يرسخ منظومة وقائية وعلاجية مستدامة عبر خدمة «حصن» (20 يوليو 2026) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).
• [9] الخط الساخن 16023 وخدماته (المشورة والدمج والعلاج والتأهيل)، والعلاج مجانًا وبسرية تامة، وبرامج الوقاية ومهارات الحياة في المدارس — الهيئة العامة للاستعلامات، مصر، Fund for Combating and Treating Addiction and Abuse (22 فبراير 2024) (تحقق: 16 أكتوبر 2026).

ابدأ بوربوينت المخدرات في NOXI مجانًا: من أرقام الأمم المتحدة وجدول «خرافة أم حقيقة» ومهارة الرفض، وبأسلوب قالب مدرستك، مع سطر المصدر وشريحة المساعدة، وتصدير PowerPoint قابل للتعديل أو PDF، ونسخة إنجليزية منفصلة لمدارس المناهج الدولية.