
إفصاح: NOXI هو ناشر هذا الدليل وإحدى الأدوات المذكورة فيه؛ أما الطريقة فتصلح لأي برنامج عروض تقديمية.
«عرض بوربوينت عن الرياضيات في حياتنا» و«إذاعة مدرسية عن الرياضيات» من أكثر الواجبات تكرارًا في المدارس العربية، من الصف الرابع إلى الثاني المتوسط. وأغلب ما يظهر في البحث اليوم قوالب إنجليزية أو إعلانات تصميم بلا محتوى، فيبقى المعلم بلا أمثلة محسوبة، ولا أرقام عربية حديثة، ولا تواريخ موثقة للعلماء. يبني هذا الدليل العرض من مصادر مسمّاة: نتائج PISA 2025 التي أعلنتها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) في 8 سبتمبر 2026 ومذكراتها القُطرية، وجداول TIMSS 2023 التي نشرتها الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA) ومركز TIMSS وPIRLS الدولي في كلية بوسطن، وسير العلماء من موسوعة بريتانيكا وأرشيف MacTutor في جامعة سانت أندروز.
الإجابة المختصرة: عرض الرياضيات في حياتنا الجيد يبدأ بستة مواقف يومية محسوبة: التخفيض بالنسبة المئوية، والوقت بالدقائق، والسفر بالسرعة، والطبخ بالكسور، والادخار بالضرب، وقراءة الأرقام في الأخبار. ثم يعرّف بالخوارزمي وثلاثة علماء آخرين، ويختم بنتائج الدول العربية في PISA 2025 وفي TIMSS 2023، كلٌّ في شريحة مستقلة. يكفي 10 شرائح للصف الخامس.
كتبنا الدليل لمعلمي الرياضيات في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ولطلابهم الذين يعدّون عرضًا أو مطوية، ولمشرفي الإذاعة المدرسية، ولقادة المدارس الذين يعرضون نتائج الاختبارات الدولية على المعلمين وأولياء الأمور. كل رقم عن العالم من مصدر رسمي فتحناه في 22 أكتوبر 2026، وكل حساب مكتوب بخطواته بجانب نتيجته لتعيده بنفسك.
الخلاصة في سطور
- الفكرةالرياضيات لغة نحسب بها الوقت والمال والمسافة ونقرأ بها الأرقام في الأخبار، ولكل موقف يومي مفهوم رياضي ومثال يعيده الطالب.
- PISA 2025أكثر من 760 ألف طالب في الخامسة عشرة من 91 دولة واقتصادًا، وتراجع متوسط الرياضيات في دول OECD 9 نقاط بين 2022 و2025.
- TIMSS 2023الإمارات 489 في رياضيات الصف الثامن، والمتوسط الدولي 478، بحسب جدول IEA.
- العلماءالخوارزمي (نحو 780–850م) ومن اسمه جاءت كلمة «الخوارزمية»، وثابت بن قرة، وعمر الخيام، والكاشي.
- طول العرض10 شرائح للصف الخامس، و8 للمرحلة المتوسطة، و6 لأولياء الأمور، وإذاعة من 6 فقرات في نحو 5 دقائق و20 ثانية.
- القاعدةكل رقم بجهته وسنته وصفّه أو عمر طلابه، ونتائج PISA وTIMSS في شريحتين منفصلتين لا على محور واحد.
أرقام أساسية
ستة أرقام رسمية تصلح لشريحة «هل تعلم» أو لافتتاح عرض النتائج، وكل رقم يحمل اختباره وسنته وصفّه أو عمر طلابه ورقم مصدره في آخر الدليل.
ما الرياضيات؟ وما أهمية الرياضيات في حياتنا؟
الرياضيات علم الأعداد والأشكال والأنماط والقياس والبيانات، ونستعملها كل يوم لنحسب ونقارن ونقرر: كم ندفع، ومتى نصل، وأي العرضين أوفر. ويقسم إطار TIMSS 2023 رياضيات الصف الثامن أربعة مجالات: الأعداد (30% من الاختبار)، والجبر (30%)، والهندسة والقياس (20%)، والبيانات والاحتمالات (20%). [11]
وفي الصف الرابع ثلاثة مجالات فقط: الأعداد (50%)، والقياس والهندسة (30%)، والبيانات (20%). [11] هذه النسب تصلح شريحة أولى في عرض المرحلة المتوسطة، لأنها تقول للطالب من مصدر دولي إن الرياضيات ليست حسابًا فقط.
| المجال | الصف الرابع | الصف الثامن | مثال من يوم الطالب |
|---|---|---|---|
| الأعداد | 50% | 30% | حساب الباقي من 20 ريالًا بعد شراء وجبة بـ 7.5 ريالات: 12.5 ريالًا |
| الجبر | — | 30% | كم أسبوعًا أدخر 5 ريالات لأجمع 260؟ 5 × س = 260، فـ س = 52 |
| الهندسة والقياس | 30% | 20% | محيط لوحة 6 × 4 سم = 20 سم، ومساحتها 24 سم² |
| البيانات | 20% | 20% (مع الاحتمالات) | متوسط درجات 8 و10 و12 هو 10 |
النسب من إطار TIMSS 2023 [11]، والأمثلة من عندنا. وفي الصف الرابع يدخل القياس مع الهندسة في مجال واحد، ولا يظهر الجبر مجالًا مستقلًا.
أهمية الرياضيات في حياتنا: خمس فوائد تكتبها على شريحة
أهمية الرياضيات في حياتنا أنها تجعل القرار اليومي محسوبًا بدل أن يكون تخمينًا. وتستشهد منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية بمثال يومي حين تصف الطلاب الضعاف: ينقصهم ما يحتاجونه للدراسة والعمل والحياة، مثل معرفة أي منتج أوفر قيمة في السوق. [1] وفي وصف المستوى الثاني من رياضيات PISA، وهو حد الكفاءة الأدنى، تذكر OECD مقارنة المسافة الكلية لطريقين، وتحويل الأسعار إلى عملة أخرى. [3]
- المال: نقارن الأسعار ونحسب التخفيض والادخار قبل الشراء.
- الوقت: ننظم اليوم المدرسي ونحسب مدة المشوار والمذاكرة.
- المكان: نقيس الغرفة ونقرأ الخريطة ونقدّر المسافة.
- البيانات: نفهم المتوسط والنسبة في نشرة الأخبار ولا ننخدع برقم بلا أساس.
- التفكير: نقسم المشكلة الكبيرة إلى خطوات، وهي فكرة الخوارزمية نفسها.
وللطالب الذي يريد ربط الرياضيات بحل المشكلات وتقويم الحجج، ففي بوربوينت التفكير الناقد خطوات تصلح لشريحة «كيف نفكر رياضيًا».
عرض بوربوينت عن الرياضيات في حياتنا: 6 مواقف يومية محسوبة
الرياضيات في حياتنا ستة مواقف يعرفها كل طالب: التسوق، والوقت، والسفر، والطبخ، والادخار، والأرقام في الأخبار. لكل موقف مفهوم رياضي واحد ومثال بالأرقام يعيد الطالب حسابه في دقيقة، وهذا الجدول هو قلب العرض.
| الموقف | المفهوم الرياضي | مثال بالأرقام | الصف المناسب (اقتراحنا) |
|---|---|---|---|
| 1. التسوق والتخفيضات | النسبة المئوية | 25% من 12 ريالًا = 12 × 0.25 = 3 ريالات، فالسعر بعد التخفيض 9 ريالات | الخامس والسادس |
| 2. الوقت والجدول المدرسي | الطرح بالساعات والدقائق | من 7:15 إلى 13:45 = 6 ساعات و30 دقيقة = 390 دقيقة | الرابع والخامس |
| 3. السفر | المسافة = السرعة × الزمن | 120 كم بسرعة 80 كم/س: الزمن = 120 ÷ 80 = 1.5 ساعة | السادس والسابع |
| 4. الطبخ | الكسور | نصف كوب أرز × 3 = كوب ونصف كوب | الرابع والخامس |
| 5. الادخار | الضرب | 5 ريالات كل أسبوع × 52 أسبوعًا = 260 ريالًا في السنة | الثالث والرابع |
| 6. الأرقام في الأخبار | المتوسط الحسابي وقراءة الجدول | متوسط 8 و10 و12 = (8 + 10 + 12) ÷ 3 = 10 | السادس فما فوق |
كل الأمثلة حساب لا يحتاج مصدرًا، والأسعار أرقام مثال. اكتب العملة التي يعرفها طلابك (ريال، أو درهم، أو دينار، أو جنيه)؛ المهم أن تبقى الأرقام واقعية: حقيبة بـ 12 ريالًا يصدقها الطالب، وحقيبة بـ 1,000 ريال تقطع صلته بالمثال.

مثال محسوب: يوم من الرياضيات في الصف الخامس
أوضح طريقة لتعليم «الرياضيات في حياتنا» أن يحسب الطلاب يومهم نفسه: الحقيبة، والجدول، والطريق، والمطبخ، ثم يقيس المعلم ما تعلموه باختبار قصير قبل الدرس وبعده. وهذا مثال من فصل افتراضي نبني عليه عرض الصف الخامس.
- التخفيض: حقيبة مدرسية بـ 12 ريالًا عمانيًا عليها تخفيض 25%: 12 × 0.25 = 3 ريالات، والسعر الجديد 12 − 3 = 9 ريالات.
- اليوم الدراسي: من 7:15 إلى 13:45: من 7:15 إلى 13:15 ست ساعات، ومن 13:15 إلى 13:45 نصف ساعة، فالمجموع 6 × 60 + 30 = 390 دقيقة.
- الحصص والاستراحات: 7 حصص × 45 دقيقة = 315 دقيقة، والاستراحات والانتقال 390 − 315 = 75 دقيقة.
- رحلة الأسرة: 120 كيلومترًا بسرعة 80 كيلومترًا في الساعة: 120 ÷ 80 = 1.5 ساعة، أي ساعة و30 دقيقة.
- المطبخ: نصف كوب أرز لكل شخص × 3 أشخاص = 3 أنصاف = كوب ونصف كوب.
- الاختبار القصير (5 أسئلة): قبل الدرس أجاب 4 طلاب من 26 عن الأسئلة الخمسة كلها: 4 ÷ 26 = 0.1538، أي 15.4%. وبعده 17 طالبًا: 17 ÷ 26 = 0.6538، أي 65.4%.
- الفرق: 65.4 − 15.4 = 50 نقطة مئوية، وبالعدد 17 − 4 = 13 طالبًا، و13 ÷ 26 = 50% بالضبط.
تحقق ثانٍ: 9 + 3 = 12 ريالًا؛ و315 + 75 = 390 دقيقة؛ و80 × 1.5 = 120 كيلومترًا. ولاحظ أن «50 نقطة مئوية» ليست «50%»: نسبة الإجابة الكاملة ارتفعت من 15.4% إلى 65.4%، أي أن عدد الطلاب أصبح 17 ÷ 4 = 4.25 أضعاف ما كان. هذا الفرق بين النقطة المئوية والنسبة سؤال جيد لختام الدرس.
ولشريحة التقويم بعد الدرس (سؤال خروج، أو بطاقة إشارات)، ففي عرض استراتيجيات التعلم النشط أدوات تصلح لحصة الرياضيات كما هي.
عرض بوربوينت عن علماء الرياضيات العرب والمسلمين
أشهر علماء الرياضيات في الحضارة الإسلامية الذين تطلبهم دروس المرحلتين: الخوارزمي في الجبر والحساب، وثابت بن قرة في نظرية الأعداد، وعمر الخيام في المعادلات والتقويم، والكاشي في الكسور العشرية وحساب ط (π). التواريخ أدناه من موسوعة بريتانيكا وأرشيف MacTutor، وهي ميلادية.
| العالم | السيرة | أشهر إسهام | جملة الشريحة |
|---|---|---|---|
| الخوارزمي | وُلد نحو 780 وتوفي نحو 850، عاش في بغداد وعمل في بيت الحكمة زمن الخليفة المأمون [12] | «الكتاب المختصر في حساب الجبر والمقابلة» ومنه جاءت كلمة algebra، وكتاب في الحساب الهندي نقل الأرقام الهندية العربية إلى أوروبا [12] | «من اسمه جاءت كلمة الخوارزمية» |
| ثابت بن قرة | وُلد 836 في حرّان، وتوفي 901 في بغداد [13] | قاعدة لإيجاد الأعداد المتحابة مع برهانها، ونقّح ترجمة عربية لكتاب «الأصول» لإقليدس صارت أساس النسخ العربية بعدها [13] | «220 و284 عددان متحابان» |
| عمر الخيام | وُلد 1048 وتوفي 1131 في نيسابور [14] | حلّ معادلات من الدرجة الثالثة هندسيًا بتقاطع قطوع مخروطية، وشارك في وضع التقويم الجلالي عام 1079، وحسب طول السنة 365.24219858156 يومًا [14] | «حسب طول السنة قبل نحو 950 عامًا» |
| الكاشي | وُلد نحو 1380 في كاشان، وتوفي 1429 في سمرقند [15] | حسب 2π بدقة 16 منزلة عشرية في رسالة المحيط (1424)، وألّف «مفتاح الحساب» (1427) وفيه الكسور العشرية [15] | «16 منزلة عشرية بلا حاسوب» |
ثلاثة أرقام صغيرة تجعل الشريحة حيّة. الأول: مجموع قواسم 220 الأصغر منه (1 + 2 + 4 + 5 + 10 + 11 + 20 + 22 + 44 + 55 + 110) يساوي 284، ومجموع قواسم 284 (1 + 2 + 4 + 71 + 142) يساوي 220، ولهذا يسمى العددان متحابين. والثاني: سنة الخيام تزيد على القيمة الحديثة التي يذكرها المرجع نفسه (365.242190 يومًا) بنحو 0.0000086 يوم، أي أقل من ثانية واحدة (0.0000086 × 86,400 = 0.74 ثانية). والثالث: من 1079 إلى 2026 مضت 947 سنة، ومنه جملة «نحو 950 عامًا» في الجدول.
ولعرض أوسع عن العلماء العرب والمسلمين في الطب والبصريات والفلك، مع جدول إسهامات مؤرّخ، ارجع إلى بوربوينت عن العلم؛ وهذا الدليل يبقى مع علماء الرياضيات وحدهم.
كيف يقيس العالم الرياضيات؟ الفرق بين PISA وTIMSS
PISA وTIMSS اختباران دوليان مختلفان: PISA تديره منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية لطلاب في الخامسة عشرة، ويقيس قدرتهم على حل المشكلات والتفكير الناقد واستعداد التعليم لتحديات الحياة. [3] أما TIMSS فتديره IEA لطلاب الصفين الرابع والثامن، ويُبنى إطاره على مناهج الدول المشاركة. [11] ولذلك لا تُقارن درجة دولة في أحدهما بدرجتها في الآخر.
| البند | PISA | TIMSS |
|---|---|---|
| الجهة | منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) | الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي (IEA) ومركز TIMSS وPIRLS الدولي في كلية بوسطن [10] |
| من يُختبر | طلاب بين 15 سنة و3 أشهر و16 سنة وشهرين، أكملوا 6 سنوات دراسة على الأقل [3] | طلاب الصف الرابع والصف الثامن [10] |
| المواد | العلوم (محور دورة 2025) والقراءة والرياضيات [1] | الرياضيات والعلوم |
| آخر دورة | 2025، أُعلنت نتائجها في 8 سبتمبر 2026 [1] | 2023، ويُجرى كل أربع سنوات منذ 1995 [11] |
| المشاركون | أكثر من 760 ألف طالب من 91 دولة واقتصادًا [1] | 59 دولة في الصف الرابع و44 في الصف الثامن، إضافة إلى أنظمة قياس مرجعية [10] |
| المتوسط المرجعي | متوسط دول OECD | المتوسط الدولي: 503 للصف الرابع و478 للصف الثامن في الرياضيات [8] [9] |
والقاعدة العملية لعرض النتائج: شريحة لـPISA بعمر الطلاب وسنة الدورة، وشريحة أخرى لـTIMSS بالصف وسنة الدورة، ولا رسم واحد يجمع الاختبارين. ولا تضع درجة دولة في أحد الاختبارين بجانب درجتها في الآخر كأنهما على مقياس واحد، فلكل اختبار طلابه ومقياسه ومتوسطه المرجعي.
ترتيب الدول العربية في TIMSS 2023 رياضيات: الصف الرابع والثامن
في رياضيات الصف الثامن في TIMSS 2023 تتقدم الإمارات الدول العربية بمتوسط 489، فوق المتوسط الدولي 478، ثم قطر 451 والبحرين 426، بحسب الجدول 1.2.1 الذي نشرته IEA. [8] وفي الصف الرابع تتقدم الإمارات أيضًا بمتوسط 498، والمتوسط الدولي 503. [9]
| الدولة | الصف الرابع | الفرق عن 503 | الصف الثامن | الفرق عن 478 |
|---|---|---|---|---|
| الإمارات | 498 | −5 | 489 | +11 |
| قطر | 464 | −39 | 451 | −27 |
| البحرين | 462 | −41 | 426 | −52 |
| عُمان | 421 | −82 | 411 | −67 |
| الكويت | 382 | −121 | 399 (ψ) | −79 |
| السعودية | 420 | −83 | 397 | −81 |
| الأردن | 427 | −76 | 388 | −90 |
| فلسطين | — | — | 382 (ψ) | −96 |
| المغرب | 393 | −110 | 378 | −100 |
الدرجات من جدولي IEA [8] [9]، والفروق من حسابنا. الصفوف مرتبة بدرجة الصف الثامن. وتظهر فلسطين في جدول الصف الثامن باسم «السلطة الوطنية الفلسطينية» ولا تظهر في جدول الصف الرابع. والعلامة ψ تعني في الجدول «تحفظات على الموثوقية»، لأن نسبة الطلاب الذين كانت نتائجهم أدنى من أن تُقدَّر بين 15% و25%؛ فاكتبها على الشريحة بجانب الرقم. أما مصر فلا تظهر في جدولي رياضيات TIMSS 2023 ولا في قائمة المشاركين على موقع النتائج، فلا تضع لها رقمًا. ويظهر العراق في قائمة المشاركين، لكن لا صف له في جدولي متوسط الرياضيات، فلا رقم له على الشريحة كذلك. [10]

- فوق المتوسط وتحته (الصف الثامن): الإمارات 489 − 478 = +11؛ السعودية 397 − 478 = −81؛ المغرب 378 − 478 = −100.
- متوسط بسيط لثماني دول في الصف الثامن (الدول التي لها رقم في الصفين): 489 + 451 + 426 + 411 + 399 + 397 + 388 + 378 = 3,339، و3,339 ÷ 8 = 417.4، أي 478 − 417.4 = 60.6 نقطة تحت المتوسط الدولي.
- الدول الثماني نفسها في الصف الرابع: 498 + 464 + 462 + 427 + 421 + 420 + 393 + 382 = 3,467، و3,467 ÷ 8 = 433.4، أي 503 − 433.4 = 69.6 نقطة تحت المتوسط.
- داخل دولة واحدة: في جدول أنظمة القياس المرجعية للصف الثامن، دبي 546 وأبوظبي 454، والفرق 546 − 454 = 92 نقطة؛ وفي الصف الرابع دبي 557 وأبوظبي 459، والفرق 98 نقطة.
- المسافة إلى الأعلى: سنغافورة الأولى في الصف الثامن بمتوسط 605، و605 − 489 = 116 نقطة بينها وبين الإمارات.
تنبيه للشريحة: المتوسط البسيط للدول الثماني تمرين على قراءة الجدول، وليس رقمًا تنشره IEA، لأنه يعطي الكويت وقطر الوزن نفسه مهما اختلف عدد طلابهما. اكتب على الشريحة «متوسط بسيط من حسابنا»، أو اكتفِ بالفروق عن المتوسط الدولي.
نتائج PISA 2025 في الرياضيات: الإمارات وقطر والسعودية والأردن والمغرب
في PISA 2025 تراجع متوسط الرياضيات في دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية 9 نقاط بين 2022 و2025، بعد تراجع قياسي بلغ 15 نقطة بين 2018 و2022، بحسب كلمة الأمين العام للمنظمة ماتياس كورمان في إطلاق النتائج يوم 8 سبتمبر 2026. [1] وفي المقابل ارتفعت الإمارات من 431 إلى 453 والأردن من 361 إلى 388، بحسب المذكرات القُطرية للمنظمة. [3] [6]
| النظام التعليمي | PISA 2022 | PISA 2025 | الفرق (من حسابنا) | وصف OECD لتغير 2022–2025 |
|---|---|---|---|---|
| الإمارات | 431 | 453 | +22 | ارتفع [3] |
| قطر | 414 | 416 | +2 | نحو المستوى نفسه [5] |
| السعودية | 389 | 390 | +1 | نحو المستوى نفسه [4] |
| الأردن | 361 | 388 | +27 | ارتفع [6] |
| المغرب | 365 | 355 | −10 | انخفض [7] |
الدرجات من الشكل 2 في كل مذكرة قُطرية لـPISA 2025، والفروق من حسابنا على الأرقام المقرّبة المنشورة في الرسوم، فقد تختلف نقطة واحدة عن فرق تحسبه المنظمة قبل التقريب. والعمود الأخير هو حكم المنظمة نفسها: فرق نقطتين في قطر ونقطة في السعودية تصفه المذكرتان بأنه «نحو المستوى نفسه»، فلا تكتب «تحسّن» على الشريحة. وتقول المذكرات الخمس إن متوسط كل هذه الدول في الرياضيات أدنى من متوسط دول OECD. [3] [4] [5] [6] [7]

- متوسط دول المنظمة: −15 نقطة (2018–2022) ثم −9 نقاط (2022–2025)، فالمجموع −24 نقطة في سبع سنوات. [1] وتذكر المنظمة في بيانها تراجعًا قدره 22 نقطة بين 2015 و2025. [2]
- الإمارات في السنوات السبع نفسها: 435 في 2018 و453 في 2025، والفرق 453 − 435 = +18 نقطة. [3]
- الأردن منذ 2022: 388 − 361 = +27، لكن المذكرة تقول إن نتيجة 2025 ما زالت أدنى من 2018 (400). [6]
- السعودية منذ 2018: 373 في 2018 و390 في 2025، والفرق +17، وتصف المذكرة التحسن مقارنة بعام 2018 بأنه ذو دلالة إحصائية. [4]
- المغرب: 365 − 355 = −10 منذ 2022، وتنبه المذكرة إلى أن عدد طلاب الخامسة عشرة المؤهلين للاختبار زاد أكثر من 30% بين 2018 و2025، وتقرأ ذلك زيادة كبيرة في الالتحاق بالمرحلة الثانوية. [7]
- جملة الشريحة: «في رياضيات PISA، خسر متوسط دول المنظمة 24 نقطة بين 2018 و2025، وكسبت الإمارات 18 نقطة في السنوات نفسها».
وفي الإمارات بلغ 60% من الطلاب المستوى الثاني على الأقل في الرياضيات (متوسط المنظمة 65%)، و7% كانوا من المتفوقين في المستويين الخامس والسادس (متوسط المنظمة 8%)، وانخفضت نسبة ذوي الأداء المنخفض في الرياضيات 9 نقاط مئوية مقارنة بعام 2015. [3] وأدّى الاختبار في الإمارات 34,646 طالبًا في 1,070 مدرسة، يمثلون نحو 84,800 طالب في الخامسة عشرة. [3]
والقراءة تراجعت في دول المنظمة أكثر من الرياضيات: 14 نقطة بين 2022 و2025، وهو أكبر تراجع بين دورتين في تاريخ PISA. [1] وإن كان عرضك عن القراءة، فأرقامها العربية وطريقة عرضها في بوربوينت عن القراءة.
ماذا تقول نتائج PISA 2025 للمعلم وولي الأمر؟
تقترح منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ست أولويات بعد PISA 2025، أقربها إلى حصة الرياضيات اثنتان: أن تُدرَّس موضوعات أقل بعمق أكبر حتى يتقنها الطلاب، وأن يعود أولياء الأمور إلى السؤال عن يوم أبنائهم في المدرسة. [1]
- عمق أقل اتساعًا: تقول المنظمة إن تدريس مجموعة أصغر من الموضوعات الأساسية حتى الإتقان أفضل من المرور السريع على قائمة طويلة. [1] وفي عرض الصف الخامس يعني ذلك ستة مواقف محسوبة جيدًا بدل عشرين مثالًا سريعًا.
- سؤال ولي الأمر: سؤال «ماذا فعلت في المدرسة اليوم؟» يرتبط بنتائج أفضل في العلوم، لكن نسبة الطلاب الذين قالوا إن آباءهم يسألونهم عن يومهم الدراسي مرة في الأسبوع على الأقل انخفضت من 77% في 2022 إلى 71% في 2025، بحسب كلمة الأمين العام للمنظمة. [1] ومهمة البيت في آخر العرض («احسب موقفًا من بيتك») طريقة بسيطة لفتح هذا الحديث.
- الذكاء الاصطناعي باعتدال: توصي المنظمة باستعمال الأدوات الرقمية والذكاء الاصطناعي بعناية ولغرض واضح، وأن يتعلم الطلاب التحقق مما يقوله الذكاء الاصطناعي. [1] فاطلب من الطلاب أن يعيدوا كل حساب في العرض بأيديهم.
ولتحويل هذه النتائج إلى خطة مراجعة قبل الاختبارات، مع جدول مذاكرة محسوب، ارجع إلى عرض الاستعداد للاختبارات.
بوربوينت عن الرياضيات: أي عرض تحتاج؟
بوربوينت الرياضيات ثلاثة عروض لثلاثة جماهير: عرض «الرياضيات في حياتنا» للمرحلة الابتدائية، وعرض العلماء والأرقام الدولية للمرحلة المتوسطة، وعرض النتائج لأولياء الأمور والمعلمين. ومعها إذاعة مدرسية تستعمل الأرقام نفسها.
| العرض | الجمهور والمدة | الشرائح | محور العرض |
|---|---|---|---|
| الابتدائي | الصفوف 4–6، نحو 12 دقيقة | 10 شرائح | ستة مواقف يومية محسوبة، والخوارزمي، واختبار قصير، ومهمة من البيت |
| المتوسط | الصفوف 7–9 (الأول إلى الثالث المتوسط أو الإعدادي)، نحو 15 دقيقة | 8 شرائح | مجالات الرياضيات، وأربعة علماء، والأعداد المتحابة، وجدول TIMSS للصف الثامن |
| أولياء الأمور | اجتماع مدرسي، نحو 10 دقائق | 6 شرائح | PISA 2025 وTIMSS 2023 في شريحتين منفصلتين، وما يفعله البيت |
| الإذاعة | الطابور الصباحي، نحو 5 دقائق و20 ثانية | 6 فقرات | «هل تعلم» بالأرقام نفسها التي في العرض |
وإن كان العرض جزءًا من حصة كاملة بهدفها وتمهيدها وتقويمها، فقالب عرض الدرس للمعلم يرتّب الحصة قبل الشرائح.
عرض بوربوينت جاهز عن الرياضيات للصف الخامس: 10 شرائح «الرياضيات معنا كل يوم»
عرض الصف الخامس الجاهز عشر شرائح في نحو 12 دقيقة، يبدأ بسؤال من صباح الطالب وينتهي بمهمة من بيته، وكل شريحة فيه موقف واحد ورقم واحد. وهذا هو العرض الذي بنيناه في NOXI لمثال «مدرسة النهضة للتعليم الأساسي» في مسقط، وهي مدرسة افتراضية.
| الشريحة | العنوان | ما تقوله |
|---|---|---|
| 1 | الرياضيات معنا كل يوم | الرياضيات في حياتنا، الصف الخامس، مدرسة النهضة للتعليم الأساسي، مسقط |
| 2 | سؤال البداية | «كم مرة استخدمت الرياضيات منذ استيقظت اليوم؟ عدّها على أصابعك» |
| 3 | في السوق | حقيبة بـ 12 ريالًا عمانيًا عليها تخفيض 25%: نطرح 3 ريالات فيصير السعر 9 ريالات |
| 4 | في المدرسة | من 7:15 إلى 13:45 = 390 دقيقة، منها 315 دقيقة حصص (7 × 45) و75 دقيقة استراحات |
| 5 | في الطريق | 120 كيلومترًا بسرعة 80 كيلومترًا في الساعة تحتاج ساعة ونصفًا |
| 6 | في المطبخ | نصف كوب أرز ثلاث مرات = كوب ونصف كوب |
| 7 | الخوارزمي | عالم رياضيات عاش في بغداد وتوفي نحو 850م، ومن اسمه جاءت كلمة «الخوارزمية» |
| 8 | العالم يقيس | في PISA 2025 أدّى الاختبار أكثر من 760 ألف طالب في الخامسة عشرة من 91 دولة واقتصادًا |
| 9 | فصلنا | قبل الدرس أجاب 4 طلاب من 26 عن الأسئلة الخمسة كلها (15.4%)، وبعده 17 طالبًا (65.4%) |
| 10 | مهمتك | «اكتب موقفًا من بيتك استخدمت فيه الرياضيات، واحسبه بالأرقام» |
وإن طُلب منك ملف «الرياضيات pptx» جاهزًا، فابنِ هذه الشرائح العشر وصدّرها PowerPoint، ثم غيّر اسم المدرسة والعملة والأسعار إلى ما يعرفه طلابك. ولطلاب الصف الرابع احذف الشريحة 8، وبسّط الشريحة 3 إلى «نصف السعر»: 12 ÷ 2 = 6 ريالات.
مسابقة في الرياضيات: 10 أسئلة بإجاباتها
مسابقة الرياضيات للفصل عشرة أسئلة من مواقف العرض نفسه، سؤال في كل شريحة والجواب في الشريحة التالية، وتصلح للطباعة بعد تصديرها PDF. تناسب الصفين الخامس والسادس.
- ما 25% من 12 ريالًا؟ الجواب: 3 ريالات (12 × 0.25).
- كم دقيقة من 7:15 إلى 13:45؟ الجواب: 390 دقيقة.
- كم ساعة تحتاج 120 كيلومترًا بسرعة 80 كيلومترًا في الساعة؟ الجواب: 1.5 ساعة.
- نصف كوب ثلاث مرات يساوي كم؟ الجواب: كوبًا ونصف كوب.
- من يدخر 5 ريالات كل أسبوع، كم يجمع في 52 أسبوعًا؟ الجواب: 260 ريالًا.
- ما متوسط 8 و10 و12؟ الجواب: 10.
- ما محيط مستطيل طوله 6 سم وعرضه 4 سم؟ الجواب: 20 سم (2 × (6 + 4)).
- ما مساحة المستطيل نفسه؟ الجواب: 24 سم² (6 × 4).
- اكتب ثلاثة أرباع نسبة مئوية. الجواب: 75% (3 ÷ 4 × 100).
- من العالم الذي جاءت من اسمه كلمة «الخوارزمية»؟ الجواب: الخوارزمي.
بوربوينت عن الرياضيات للمرحلة المتوسطة: 8 شرائح
عرض المرحلة المتوسطة ثماني شرائح في نحو 15 دقيقة، ينتقل من «ما الرياضيات؟» إلى العلماء ثم إلى جدول دولي يقرؤه الطلاب بأنفسهم.
- الرياضيات لغة العالم: غلاف بسؤال «أين تختبئ الرياضيات في هاتفك؟».
- أربعة مجالات: الأعداد 30%، والجبر 30%، والهندسة والقياس 20%، والبيانات والاحتمالات 20%، من إطار TIMSS 2023 للصف الثامن. [11]
- الخوارزمي والجبر: بغداد، بيت الحكمة، وكلمتا algebra وalgorithm. [12]
- ثابت بن قرة: 220 و284 عددان متحابان، بجمع القواسم على الشريحة. [13]
- عمر الخيام: طول السنة 365.24219858156 يومًا، والفرق عن القيمة الحديثة أقل من ثانية. [14]
- الكاشي: 2π بدقة 16 منزلة عشرية عام 1424. [15]
- TIMSS 2023 للصف الثامن: جدول الدول العربية والمتوسط الدولي 478. [8]
- مهمتك: «احسب الفرق بين متوسط بلدك والمتوسط الدولي، واكتب ماذا يعني».
عرض نتائج الرياضيات لأولياء الأمور: 6 شرائح
عرض أولياء الأمور ست شرائح في نحو عشر دقائق: الاختباران وما يقيسه كل منهما، وشريحة PISA 2025 بجدولها، وشريحة TIMSS 2023 لصف الأبناء، وما تقوله المنظمة عن سؤال ولي الأمر، ومهمة أسبوعية في البيت، وموعد المراجعة القادمة. وطريقة بناء هذا العرض من جدول Excel في قسم «ابنِه في NOXI» أدناه. وإن احتجت أداة لرسم جدول النتائج وحده، ففي ترتيب أدوات الرسوم البيانية بالعربية مقارنة الخيارات.
وهذه شريحتان من عرض بناه NOXI لمثال هذا الدليل، دون أي تعديل.


إذاعة مدرسية عن الرياضيات كاملة الفقرات
الإذاعة المدرسية عن الرياضيات ست فقرات في نحو 5 دقائق و20 ثانية: مقدمة، والقرآن الكريم، وكلمة الصباح، و«هل تعلم»، ولغز اليوم، والختام. وتُعرض خلفها شرائح العرض نفسه، فلا يسمع الطلاب رقمًا في الطابور ويرون رقمًا آخر في الفصل.
- المقدمة (40 ثانية): «صباح الخير. كم ريالًا تبقى لك أمس بعد الشراء؟ وكم دقيقة بقي على الجرس؟ إن عرفت الجواب فقد استعملت الرياضيات اليوم قبل أن تبدأ الحصة الأولى. إذاعتنا اليوم عن الرياضيات في حياتنا.»
- القرآن الكريم (50 ثانية): للمدارس التي تفتتح به، ومن الآيات المناسبة قوله تعالى: ﴿هُوَ الَّذِي جَعَلَ الشَّمْسَ ضِيَاءً وَالْقَمَرَ نُورًا وَقَدَّرَهُ مَنَازِلَ لِتَعْلَمُوا عَدَدَ السِّنِينَ وَالْحِسَابَ ۚ مَا خَلَقَ اللَّهُ ذَٰلِكَ إِلَّا بِالْحَقِّ ۚ يُفَصِّلُ الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ﴾ [يونس: 5]، تُتلى من المصحف. [18]
- كلمة الصباح (70 ثانية): عن المواقف الستة: التخفيض بالنسبة المئوية، والوقت بالدقائق، والسفر بالسرعة، والطبخ بالكسور، والادخار بالضرب، والمتوسط في الأخبار. وجملتها الأخيرة: «الرياضيات ليست مادة نحفظها، بل طريقة نقرر بها».
- هل تعلم (90 ثانية): خمس معلومات بمصادرها في الفقرة التالية.
- لغز اليوم (40 ثانية): «يوم دراسي من 7:15 إلى 13:45 فيه 7 حصص، كل حصة 45 دقيقة. كم دقيقة بقيت للاستراحات؟» والجواب يُعلن في الختام.
- الختام (30 ثانية): «الجواب: 75 دقيقة، لأن اليوم 390 دقيقة والحصص 315. مهمة الأسبوع: اكتب موقفًا من بيتك استعملت فيه الرياضيات، واحسبه بالأرقام.»
المجموع: 40 + 50 + 70 + 90 + 40 + 30 = 320 ثانية، أي 5 دقائق و20 ثانية، ويبقى نحو 40 ثانية للانتقال بين المتحدثين إن كانت فقرة الإذاعة 6 دقائق.
مقدمة إذاعة مدرسية عن الرياضيات: نصان جاهزان
مقدمة الإذاعة الجيدة تبدأ بسؤال يحسبه الطلاب في رؤوسهم، لا بتعريف. هذان نصان، الأول للابتدائي والثاني للمتوسط:
- للابتدائي: «صباح الخير يا أصدقاء. إذا كان معك 10 ريالات واشتريت عصيرًا بريالين، فكم بقي معك؟ ثمانية. مبروك، أنت عالم رياضيات صغير. إذاعتنا اليوم عن الرياضيات التي نستعملها كل يوم دون أن ننتبه.»
- للمتوسط: «صباح الخير. قبل نحو 1,200 عام كتب عالم في بغداد كتابًا صارت كلمة من عنوانه اسمًا لعلم كامل هو الجبر، وصار اسمه هو كلمة نسمعها كل يوم مع الهواتف والحواسيب: الخوارزمية. إذاعتنا اليوم عن الرياضيات بين الأمس واليوم.»
حساب «نحو 1,200 عام»: الخوارزمي توفي نحو 850، و2026 − 850 = 1,176 عامًا، فالتقريب إلى «نحو 1,200» صحيح.
إذاعة مدرسية عن الرياضيات «هل تعلم»: معلومات بمصادرها
فقرة «هل تعلم» خمس معلومات قصيرة، لكل معلومة جهتها وسنتها، فلا يحتاج الطالب أن يحفظ رقمًا بلا أصل:
- PISA 2025: هل تعلم أن أكثر من 760 ألف طالب في الخامسة عشرة من 91 دولة واقتصادًا أدّوا اختبار PISA 2025، بحسب منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية؟ [1]
- TIMSS 2023: هل تعلم أن المتوسط الدولي لرياضيات الصف الثامن في TIMSS 2023 كان 478، وأن متوسط الإمارات بلغ 489؟ [8]
- الخوارزمي: هل تعلم أن كلمة «الخوارزمية» مأخوذة من اسم الخوارزمي، وكلمة algebra من عنوان كتابه في الجبر؟ [12]
- الخيام: هل تعلم أن عمر الخيام حسب طول السنة 365.24219858156 يومًا، أي بفارق أقل من ثانية عن القيمة الحديثة؟ [14]
- اليوم العالمي: هل تعلم أن 14 مارس هو اليوم العالمي للرياضيات، وأن شعاره لعام 2027 «الرياضيات والذكاء الاصطناعي ومستقبلنا»؟ [17]
إذاعة مدرسية عن الرياضيات للمرحلة الابتدائية
إذاعة المرحلة الابتدائية أقصر: أربع فقرات في نحو أربع دقائق، بلغة الطفل وأرقام صغيرة. المقدمة الأولى أعلاه (40 ثانية)، ثم قصة قصيرة عن طفل يحسب مصروفه (60 ثانية)، ثم «هل تعلم» بثلاث معلومات فقط: الخوارزمي، و14 مارس، و«اليوم الدراسي 390 دقيقة» (60 ثانية)، ثم مسابقة بثلاثة أسئلة من الأسئلة العشرة يجيب عنها الطلاب برفع الأيدي (80 ثانية). المجموع: 40 + 60 + 60 + 80 = 240 ثانية، أي 4 دقائق.
إذاعة مدرسية عن الرياضيات للصف الثاني الإعدادي
لطلاب الصف الثاني الإعدادي أو المتوسط استعمل الإذاعة الكاملة، وبدّل لغز اليوم بلغز الأعداد المتحابة: «اجمع قواسم 284 الأصغر منه: 1 و2 و4 و71 و142. ماذا تجد؟» والجواب 220، ثم اسأل: «وما مجموع قواسم 220؟» والجواب 284. وأضف إلى «هل تعلم» معلومة الكاشي: حسب 2π بدقة 16 منزلة عشرية عام 1424. [15]
إذاعة مدرسية عن الرياضيات باللغة الإنجليزية
لإذاعة إنجليزية خذ الفقرات نفسها وترجم جملها، مثل «Al-Khwarizmi's name gave us the word algorithm» و«In TIMSS 2023, the grade 8 international average in mathematics was 478». وطريقة إعداد النص الإنجليزي مع ترجمته العربية سطرًا بسطر في دليل البرزنتيشن الإنجليزي المترجم.
مطوية عن الرياضيات: 6 خانات
مطوية الرياضيات ورقة واحدة تُطوى ثلاث طيات فتعطي ست خانات، لكل خانة فكرة واحدة من العرض:
- الغلاف: «الرياضيات في حياتنا»، واسم الطالب وصفه.
- ما الرياضيات؟ الأعداد والأشكال والقياس والبيانات، في سطرين.
- ستة مواقف: الجدول المصغر بمثال واحد لكل موقف.
- علماؤنا: الخوارزمي وثابت بن قرة والخيام والكاشي، سطر لكل عالم.
- هل تعلم: ثلاث معلومات بمصادرها من فقرة الإذاعة.
- تحدَّ نفسك: ثلاثة أسئلة من المسابقة، والإجابات مقلوبة في أسفل الخانة.
اليوم العالمي للرياضيات: 14 مارس
اليوم العالمي للرياضيات يوافق 14 مارس من كل عام، بحسب صفحة اليونسكو، ويقوده برنامج اليونسكو الدولي للعلوم الأساسية مع الاتحاد الرياضي الدولي، وكان شعار 2026 «الرياضيات والأمل». [16] ويحتفل كثير من الدول بهذا التاريخ يومًا للعدد ط لأنه يُكتب 3/14 في بعض البلدان، وشعار 2027 المعلن على الموقع الرسمي لليوم هو «الرياضيات والذكاء الاصطناعي ومستقبلنا». [17] فإن أعددت العرض في مارس، فاجعل الشريحة الأولى عن الشعار.
أخطاء شائعة في عروض الرياضيات وكيف تصححها
أكثر أخطاء عروض الرياضيات أربعة: عبارات عامة بلا مثال محسوب، ونسبة الأرقام إلى غير أصلها، ومقارنة دول بنتائج من اختبارين مختلفين، وأمثلة يومية بأرقام غير واقعية. راجع الشرائح على الجدول والقائمة قبل العرض بيومين.
| الخطأ | لماذا يضر | البديل |
|---|---|---|
| «الرياضيات أم العلوم» | شعار بلا مثال لا يبقى في ذهن الطالب | مثال محسوب: «25% من 12 ريالًا = 3 ريالات» |
| «الأرقام الإنجليزية» 0–9 | تسمية غير دقيقة لأصل الأرقام | «الأرقام الهندية العربية»، ونقل كتاب الخوارزمي حسابها إلى أوروبا [12] |
| PISA وTIMSS على محور واحد | اختباران بمقياسين وطلاب مختلفين (عمر 15 مقابل الصفين 4 و8) | شريحة لكل اختبار، بعمر الطلاب أو صفهم وسنة الدورة |
| «تحسنت السعودية في PISA 2025» | المذكرة تقول «نحو المستوى نفسه» منذ 2022 [4] | «390 في 2025، نحو مستوى 2022 (389)، وأعلى من 2018 (373)» |
| رقم بلا صف أو سنة | 489 بلا «الصف الثامن، TIMSS 2023» رقم بلا معنى | «489، رياضيات الصف الثامن، TIMSS 2023» [8] |
| تجاهل علامة ψ | IEA تتحفظ على موثوقية بعض المتوسطات | اكتب العلامة ومعناها بجانب رقم الكويت وفلسطين في الصف الثامن |
| حقيبة بـ 1,000 ريال | رقم غير واقعي يقطع صلة الطالب بالمثال | أسعار من سوق الطالب، وعملته |
- كل موقف بمثال محسوبينجح إذا حملت كل شريحة من المواقف الستة عملية حسابية كاملة؛ ويفشل إذا بقيت شريحة بشعار فقط.
- الحساب يُعادينجح إذا أعاد طالب حساب 390 دقيقة و75 دقيقة استراحات دون مساعدة.
- الاختباران مفرّقانينجح إذا كان لـPISA وTIMSS شريحتان منفصلتان، ولم يجمعهما رسم أو جملة مقارنة.
- كل رقم دولي بوصفهينجح إذا حمل كل رقم اسم الاختبار والسنة والصف أو العمر والجهة (OECD أو IEA).
- حكم OECD منقول كما هوينجح إذا وُصفت قطر والسعودية بـ«نحو المستوى نفسه» منذ 2022، لا بـ«تحسن».
- تواريخ العلماء من مرجعينجح إذا طابقت التواريخ بريتانيكا أو MacTutor، وكُتب «نحو» حيث يكتبها المرجع.
- الإذاعة تطابق العرضينجح إذا كانت معلومات «هل تعلم» الخمس في العرض بالأرقام نفسها.
- نسخة مجرّبة على الجهازينجح إذا فُتح العرض على حاسوب الفصل قبل يوم وظهرت الكسور والرموز (π، ²، ÷) سليمة.
ثلاثة طلبات جاهزة للنسخ
عدّل ما بين القوسين، واحذف ما لا ينطبق على صفك. تعمل الطلبات في NOXI وفي أي أداة عروض بالذكاء الاصطناعي.
أنشئ عرضًا عربيًا من 10 شرائح بعنوان «الرياضيات معنا كل يوم» لطلاب [الصف الخامس] في [اسم المدرسة، المدينة]، مدته [12] دقيقة، عنوان كل شريحة جملة كاملة. الشرائح: سؤال «كم مرة استخدمت الرياضيات منذ استيقظت؟»؛ حقيبة بـ [12] [ريالًا] عليها تخفيض 25% فيصير سعرها 9؛ يوم دراسي من 7:15 إلى 13:45 = 390 دقيقة منها 315 حصص و75 استراحات؛ 120 كم بسرعة 80 كم/س = ساعة ونصف؛ نصف كوب × 3 = كوب ونصف؛ الخوارزمي عاش في بغداد ومن اسمه جاءت كلمة «الخوارزمية»؛ PISA 2025: أكثر من 760 ألف طالب من 91 دولة واقتصادًا (OECD، 8 سبتمبر 2026)؛ نتيجة اختبار الفصل قبل الدرس وبعده؛ ومهمة من البيت. صور من بيئة الطالب، وكل حساب مكتوب بخطواته.
من جدول Excel المرفق (الأعمدة: الاختبار، والدولة، والصف أو العمر، والسنة، والمتوسط، والمتوسط المرجعي، والمصدر)، أنشئ عرضًا عربيًا من 6 شرائح لأولياء أمور [الصف الثامن] في [اسم المدرسة]. شريحة تشرح الفرق بين PISA (طلاب 15 عامًا، OECD) وTIMSS (الصفان 4 و8، IEA)؛ شريحة لنتائج PISA 2025 في الرياضيات وحدها؛ شريحة لنتائج TIMSS 2023 للصف الثامن وحدها مع المتوسط الدولي 478؛ لا تجمع الاختبارين في رسم واحد؛ اكتب تحت كل رقم اسم الاختبار والسنة والجهة؛ ولا تضف أرقامًا غير موجودة في الجدول.
حوّل هذا العرض إلى 6 شرائح خلفية لإذاعة مدرسية عن الرياضيات مدتها [6] دقائق في [اسم المدرسة]: المقدمة بسؤال عن الباقي من المصروف، والقرآن الكريم (شريحة بعنوان فقط)، وكلمة الصباح عن المواقف الستة، و«هل تعلم» بخمس معلومات من العرض بمصادرها، ولغز اليوم عن 390 دقيقة و7 حصص من 45 دقيقة، والختام بالجواب 75 دقيقة ومهمة الأسبوع. خط كبير يُقرأ على شاشة الساحة، ولا تضف أي رقم غير موجود في العرض.
ابنِ عرض نتائج الرياضيات في NOXI خطوة بخطوة
بعد أن تثبّت الأرقام والهيكل، يمكنك بناء عرض النتائج لأولياء الأمور في NOXI من جدول Excel أو CSV فيه صفوف PISA وTIMSS من هذا الدليل، بمسار واحد يبدأ بإجراء «أنشئ من ملف». رفع الملفات والتصدير يحتاجان حسابًا مجانيًا.
الخطوة 1 — اختر «أنشئ من ملف» وأرفق جدول النتائج
في الصفحة الرئيسية اختر إجراء «أنشئ من ملف»، وأرفق جدول Excel أو CSV فيه صف لكل رقم: الاختبار، والدولة، والصف أو العمر، والسنة، والمتوسط، والمتوسط المرجعي، والمصدر، مثل «TIMSS 2023، الإمارات، الصف الثامن، 489، 478، IEA». يقبل NOXI أيضًا PDF وWord وPowerPoint والصور، حتى 200 ميغابايت للملف.
الخطوة 2 — اكتب الجمهور والطلب
الصق الطلب 2 بعد تعبئة ما بين القوسين: «أولياء أمور الصف الثامن»، واسم المدرسة، وعدد الشرائح 6. واكتب في الطلب صراحة أن PISA وTIMSS في شريحتين منفصلتين، ليبني NOXI الشرائح من جدولك على هذا الترتيب.
الخطوة 3 — شاهد الشرائح وهي تُبنى وراجعها
ولّد العرض وشاهد كل شريحة وهي تُبنى، ثم راجعها على جدولي هذا الدليل: هل يحمل كل رقم اسم الاختبار والسنة والصف أو العمر؟ وهل وُصفت قطر والسعودية بـ«نحو المستوى نفسه» في PISA؟ وهل ظهرت علامة ψ بجانب الكويت في الصف الثامن؟
الخطوة 4 — اضبط الجدول والرسم
جدول TIMSS يُبنى من اليمين إلى اليسار في الشرائح العربية، ويبني NOXI الرسم البياني من أرقام جدولك، وتستطيع تعديل أرقام الرسم داخل NOXI: 489 و451 و426 وبقية الدول، مع خط المتوسط الدولي 478 في عنوان الشريحة.
الخطوة 5 — عدّل بالعربية في المحادثة
اطلب بالعربية تعديل شريحة أو العرض كله، مثل «اجعل الشريحة 4 جدولًا بالدول الثماني التي لها رقم في الصفين الرابع والثامن» أو «أضف تحت الرسم سطر المصدر: IEA، TIMSS 2023». وانقر أي عنصر وقل للذكاء الاصطناعي ما تريد تغييره.
الخطوة 6 — صدّر واعرض وشارك
اختر أحد الخطوط العربية الأربعة (Cairo أو Tajawal أو IBM Plex Sans Arabic أو Noto Sans Arabic)، ثم نزّل PowerPoint (.pptx) قابلًا للتعديل أو PDF، مجانًا وبلا علامة مائية، بمربعات نص حقيقية وخطوط مضمّنة بما فيها العربية. اعرض بملء الشاشة في اجتماع أولياء الأمور، وشارك رابط مشاهدة مع المعلمين.
NOXI مجاني: بلا بطاقة دفع ولا علامة مائية. يحصل كل حساب على 1,000 رصيد شهريًا، والعرض الكامل يستهلك نحو 25 رصيدًا.
أسئلة شائعة
- ماذا أكتب في عرض بوربوينت عن الرياضيات في حياتنا؟
- اكتب ستة مواقف يومية بمثال محسوب لكل موقف: التخفيض بالنسبة المئوية، والوقت بالدقائق، والسفر بالسرعة، والطبخ بالكسور، والادخار بالضرب، والمتوسط في الأخبار. ثم شريحة عن الخوارزمي، وشريحة برقم دولي موثق مثل PISA 2025، واختبارًا قصيرًا ومهمة من البيت. يكفي 10 شرائح للصف الخامس في نحو 12 دقيقة.
- ما أهمية الرياضيات في حياتنا اليومية؟
- الرياضيات تجعل القرار اليومي محسوبًا: نقارن الأسعار ونحسب التخفيض، وننظم الوقت، ونقدّر المسافة، ونفهم المتوسط والنسبة في الأخبار. وتذكر منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أن الطلاب الضعاف يفتقدون مهارات يومية، مثل معرفة أي منتج أوفر قيمة في السوق. لذلك يبدأ العرض الجيد بمثال محسوب لا بشعار.
- من هم أشهر علماء الرياضيات العرب والمسلمين؟
- أشهرهم في دروس المدرسة أربعة: الخوارزمي (نحو 780–850م) صاحب كتاب الجبر، وثابت بن قرة (836–901م) صاحب قاعدة الأعداد المتحابة، وعمر الخيام (1048–1131م) الذي حلّ معادلات الدرجة الثالثة هندسيًا وحسب طول السنة، والكاشي (نحو 1380–1429م) الذي حسب 2π بدقة 16 منزلة عشرية.
- من هو الخوارزمي وما علاقته بكلمة الخوارزمية؟
- الخوارزمي عالم رياضيات وفلك وُلد نحو 780 وتوفي نحو 850م، وعمل في بيت الحكمة ببغداد زمن المأمون، بحسب بريتانيكا. ومن عنوان كتابه في الجبر جاءت كلمة algebra، ومن اسمه كما كُتب باللاتينية (Algoritmi) جاءت كلمة algorithm، أي الخوارزمية: خطوات مرتبة تحل مسألة.
- ما اختبار PISA ومتى صدرت نتائج 2025؟
- PISA هو البرنامج الدولي لتقييم الطلبة، تديره منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية لطلاب في الخامسة عشرة، ويقيس العلوم والقراءة والرياضيات. صدرت نتائج دورة 2025 في 8 سبتمبر 2026، وأدّى الاختبار أكثر من 760 ألف طالب من 91 دولة واقتصادًا، وتراجع متوسط الرياضيات في دول المنظمة 9 نقاط منذ 2022.
- ما نتائج الدول العربية في TIMSS 2023 في الرياضيات؟
- في رياضيات الصف الثامن في TIMSS 2023 جاءت الإمارات أولى عربيًا بمتوسط 489، فوق المتوسط الدولي 478، ثم قطر 451، والبحرين 426، وعُمان 411، والكويت 399، والسعودية 397، والأردن 388، وفلسطين 382، والمغرب 378، بحسب جدول IEA. وفي الصف الرابع تصدرت الإمارات بمتوسط 498، والمتوسط الدولي 503.
- كيف كانت نتيجة الإمارات في PISA 2025؟
- سجّلت الإمارات متوسط 453 نقطة في رياضيات PISA 2025، مقابل 431 في 2022، بحسب المذكرة القُطرية لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، التي تقول إن النتائج ارتفعت في الرياضيات والقراءة والعلوم. وبلغ 60% من طلاب الإمارات المستوى الثاني على الأقل في الرياضيات، و7% مستوى المتفوقين، وما زال المتوسط أدنى من متوسط المنظمة.
- ما فقرات إذاعة مدرسية عن الرياضيات كاملة؟
- الإذاعة الكاملة ست فقرات في نحو 5 دقائق و20 ثانية: مقدمة بسؤال حسابي، والقرآن الكريم، وكلمة الصباح عن الرياضيات في حياتنا، و«هل تعلم» بخمس معلومات موثقة، ولغز اليوم عن دقائق اليوم الدراسي، وختام بالجواب ومهمة الأسبوع. وتُعرض خلفها شرائح العرض نفسه بالأرقام نفسها.
- ماذا أكتب في مطوية عن الرياضيات؟
- المطوية ست خانات: غلاف بعنوان «الرياضيات في حياتنا» واسم الطالب، وتعريف الرياضيات في سطرين، وجدول مصغر للمواقف الستة بمثال لكل موقف، وسطر لكل عالم من العلماء الأربعة، وثلاث معلومات «هل تعلم» بمصادرها، وثلاثة أسئلة من المسابقة مع إجاباتها مقلوبة أسفل الخانة الأخيرة.
- متى اليوم العالمي للرياضيات؟
- اليوم العالمي للرياضيات يوافق 14 مارس من كل عام، ويقوده برنامج اليونسكو الدولي للعلوم الأساسية مع الاتحاد الرياضي الدولي. كان شعار 2026 «الرياضيات والأمل»، وشعار 2027 المعلن «الرياضيات والذكاء الاصطناعي ومستقبلنا». ويحتفل كثيرون بالتاريخ نفسه يومًا للعدد ط لأنه يُكتب 3/14 في بعض البلدان.
المصادر وكيف أُعدّ هذا الدليل
أُعدّ هذا الدليل من المصادر أدناه، وتاريخ التحقق منها جميعًا 22 أكتوبر 2026. نتائج PISA 2025 من كلمة إطلاقها وبيانها الصحفي ومذكراتها القُطرية لدى منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، وقرأنا درجات الدول من الشكل 2 في كل مذكرة؛ ونتائج TIMSS 2023 من جداول IEA ومركز TIMSS وPIRLS الدولي. الفروق والمتوسطات البسيطة وحسابات المواقف اليومية من عندنا، وطريقتها مكتوبة بجانب كل نتيجة. «مدرسة النهضة للتعليم الأساسي» وأسعارها ونتائج فصلها افتراضية، والهياكل ونصوص الإذاعة اقتراحات تعليمية.
- [1] أكثر من 760 ألف طالب، و91 دولة واقتصادًا، ونحو 33 مليون طالب في الخامسة عشرة، وتراجع الرياضيات في دول المنظمة 9 نقاط (2022–2025) بعد 15 نقطة (2018–2022)، والقراءة 14 نقطة، ومثال المنتج الأوفر في السوق، والأولويات الست، وسؤال الآباء من 77% إلى 71% — منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، International launch of PISA 2025, remarks by OECD Secretary-General Mathias Cormann (8 سبتمبر 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [2] تراجع الرياضيات في دول المنظمة 22 نقطة بين 2015 و2025 — OECD، PISA 2025: Students’ reading and mathematics performance declined sharply across the OECD (8 سبتمبر 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [3] الإمارات: رياضيات 453 في 2025، و431 في 2022، و435 في 2018 (الشكل 2)؛ ارتفاع النتائج منذ 2022؛ 60% عند المستوى الثاني أو أعلى و7% متفوقون؛ انخفاض ذوي الأداء المنخفض في الرياضيات 9 نقاط مئوية منذ 2015؛ 34,646 طالبًا في 1,070 مدرسة؛ عمر الطلاب ووصف المستوى الثاني — OECD، PISA 2025 Results (Volume I): United Arab Emirates (8 سبتمبر 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [4] السعودية: رياضيات 373 (2018) و389 (2022) و390 (2025)، ونحو المستوى نفسه منذ 2022، وتحسن ذو دلالة إحصائية مقارنة بعام 2018 — OECD، PISA 2025 Results (Volume I): Saudi Arabia (8 سبتمبر 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [5] قطر: رياضيات 414 (2022) و416 (2025)، ونحو المستوى نفسه منذ 2022 — OECD، PISA 2025 Results (Volume I): Qatar (8 سبتمبر 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [6] الأردن: رياضيات 400 (2018) و361 (2022) و388 (2025)، وارتفاع منذ 2022 مع بقاء النتيجة أدنى من 2018 — OECD، PISA 2025 Results (Volume I): Jordan (8 سبتمبر 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [7] المغرب: رياضيات 365 (2022) و355 (2025)، وانخفاض منذ 2022، وزيادة عدد المؤهلين للاختبار أكثر من 30% بين 2018 و2025 — OECD، PISA 2025 Results (Volume I): Morocco (8 سبتمبر 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [8] رياضيات الصف الثامن: الإمارات 489، وقطر 451، والبحرين 426، وعُمان 411، والكويت 399 (ψ)، والسعودية 397، والأردن 388، والسلطة الوطنية الفلسطينية 382 (ψ)، والمغرب 378، والمتوسط الدولي 478، وسنغافورة 605، ودبي 546، والشارقة 496، وأبوظبي 454، ومعنى العلامة ψ — IEA، TIMSS 2023, Exhibit 1.2.1: Average Mathematics Achievement (Grade 8) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [9] رياضيات الصف الرابع: الإمارات 498، وقطر 464، والبحرين 462، والأردن 427، وعُمان 421، والسعودية 420، والمغرب 393، والكويت 382، والمتوسط الدولي 503، ودبي 557، وأبوظبي 459 — IEA، TIMSS 2023, Exhibit 1.1.1: Average Mathematics Achievement (Grade 4) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [10] الجهة المنظِّمة، و59 دولة في الصف الرابع و44 في الصف الثامن، وقائمة المشاركين — IEA ومركز TIMSS وPIRLS الدولي في كلية بوسطن، TIMSS 2023 International Results (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [11] مجالات رياضيات الصفين الرابع والثامن ونسبها، وإجراء TIMSS كل أربع سنوات منذ 1995 — IEA، TIMSS 2023 Assessment Frameworks (2021) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [12] الخوارزمي: وُلد نحو 780 وتوفي نحو 850، بغداد وبيت الحكمة زمن المأمون، وكتاب الجبر ومنه algebra، وAlgoritmi ومنه algorithm، ونقل الأرقام الهندية العربية إلى الغرب — موسوعة بريتانيكا، al-Khwārizmī (24 أغسطس 2026) (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [13] ثابت بن قرة: 836 في حرّان، و901 في بغداد، والأعداد المتحابة، ومراجعة ترجمة «الأصول» — جامعة سانت أندروز، أرشيف MacTutor، Al-Sabi Thabit ibn Qurra al-Harrani (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [14] عمر الخيام: 1048–1131 في نيسابور، والمعادلات التكعيبية بالقطوع المخروطية، والتقويم الجلالي 1079، وطول السنة 365.24219858156 يومًا والقيمة الحديثة 365.242190 — MacTutor، Omar Khayyam (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [15] الكاشي: نحو 1380 في كاشان، و1429 في سمرقند، و2π بدقة 16 منزلة عشرية (1424)، و«مفتاح الحساب» (1427) والكسور العشرية — MacTutor، Ghiyath al-Din Jamshid Mas'ud al-Kashi (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [16] اليوم العالمي للرياضيات 14 مارس، وقيادة برنامج اليونسكو الدولي للعلوم الأساسية مع الاتحاد الرياضي الدولي، وشعار 2026 «الرياضيات والأمل» — اليونسكو، International Day of Mathematics (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [17] شعار 2027 «الرياضيات والذكاء الاصطناعي ومستقبلنا»، وسبب الاحتفال بيوم ط في 14 مارس — الموقع الرسمي لليوم العالمي للرياضيات، الاتحاد الرياضي الدولي (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
- [18] نص الآية 5 من سورة يونس — Quran.com، سورة يونس، الآية 5 (تحقق: 22 أكتوبر 2026).
ابدأ عرض الرياضيات في NOXI مجانًا: من طلب جاهز لعرض الصف الخامس أو من جدول نتائج PISA وTIMSS، بشرائح عربية من اليمين إلى اليسار، مع تصدير PowerPoint قابل للتعديل أو PDF، وعرض بملء الشاشة في الفصل واجتماع أولياء الأمور.



